精品高中数学必修二第一章1.1空间几何体的结构课件.pptVIP

1.下面几何体中哪些是棱柱？ 巩固习题： 演示课件 2.如图，螺丝杆头部是什么几何体？它有几对平行平面? 能作为底面的有几对? 演示课件 3.下图中不可能围成正方体的是（ ） A D C B B 演示课件 4 长方体AC1中，AB=3，BC=2，BB1=1，由A到C1在长方体表面上的最短距离是多少？ A1 D A C B D1 B1 C1 A A1 B1 B C1 D1 C C1 B1 A1 B A D D1 C1 A1 A B1 演示课件 5、判断下列几个命题中的对错 ⑴有两个面平行，其余各面都是四边形的几何体叫棱柱 ⑵有两个面平行，其余各面都是平行四边行的几何体叫棱柱 ⑶ 有一个面是多边形，其余各面都是三角形的几何体叫棱锥 ⑷两个面平行且相似，其余各面都是梯形的多面体是棱台 ⑸有两个面互相平行，其余四个面都是等腰梯形的六面体是棱台 ⑹棱台各侧棱的延长线交于一点 ⑺各侧面都是正方形的四棱柱一定是正方体 （ × ） （ × ） （ × ） （ × ） （ × ） （ × ） （√） 菱形 演示课件 S A B C D A B C D 如图，正四棱锥S-ABCD被一平行于底面的平面ABCD所截，其中A为SA 的中点.若四棱锥的底边AB=4，求截得的正棱台ABCD-ABCD的上底面面积 和下底面的面积之比。 演示课件 例6 一个三棱柱可以分割成几个三棱锥？ A C A1 B B1 C1 A C B C1 A A1 B C1 A1 B B1 C1 演示课件 演示课件 B’ A A’ O B O’ 轴 底面 侧面 母线 注：棱柱与圆柱统称为柱体 演示课件 如果我们只考虑物体占用空间部分的形状和大小，而不 考虑其它因素，那么由这些 物体抽象出来的空间图形，就叫做空间几何体。 （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） （10） （9） 演示课件 演示课件 D A B C E F F’ A’ E’ D’ B’ C’ D A B C E F F’ A’ E’ D’ B’ C’ 侧棱 侧面 底面 顶点 有两个面互相平行，其余各面都是四边形，每相邻两个四边形的公共边互相平行，由这些面围成的图形叫做棱柱 1.棱柱的结构特征： 棱柱的表示：用表示底面的各顶点的字母表示。 如：棱柱ABCDEF-A’B’C’D’E’F’ 顶点：侧面与底面的公共顶点叫做棱柱的 顶点。 底面：棱柱中，两个相互平行的面，叫做棱柱的底面，简称底。 侧面：棱柱中除底面的各个面。 侧棱：相邻侧面的公共边叫做棱柱的侧棱。 演示课件 D A B C E F F’ A’ E’ D’ B’ C’ 思考1：倾斜后的几何体还是柱体吗？ 演示课件 S A B C D 顶点 侧面 侧棱 底面 2.棱锥的结构特征 有一个面是多边形，其余各面都是有一个公共顶点的三角形，由这些面所围成的多面体叫做棱锥. 侧棱：相邻侧面的公共边叫做棱锥的侧棱。 棱锥可以表示为：棱锥S-ABCD 底面是三角形，四边形，五边形----的棱锥分别叫三棱锥，四棱锥，五棱锥--- 底面：棱锥中的多边形面叫做棱锥的底面或底。 侧面：有公共顶点的各个三角形面叫做棱锥的侧面 顶点：各个侧面的公共顶点叫做棱锥的顶点。 演示课件 3.棱台的结构特征 A B C D A’ B’ C’ D’ 用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥,底面与截面之间的部分是棱台. 上底面 侧面 侧棱 下底面 顶点 棱台的表示：用表示底面的各顶点的字母表示。 如：棱台ABCD-A’B’C’D’ 底面是三角形，四边形，五边形----的棱台分别叫三棱台，四棱台，五棱台--- 下底面和上底面：原棱锥的底面和截面 分别叫做棱台的下底面和上底面。 侧面：原棱锥的侧面也叫做棱台的侧面（截后剩余部分）。 侧棱：原棱锥的侧棱也叫棱台的侧棱（截后剩余部分）。 顶点：上底面和侧面，下底面和侧面的公共点叫做棱台的顶点。 演示课件 思考2：这是一个台体吗？ 演示课件 B’ A A’ O B O’ 轴 底面 侧面 母线 4.圆柱的结构特征 圆柱用表示它的轴的字母表示.如：圆柱SO 以矩形的一边所在直线为旋转轴,其余边旋转形成的面所围成的旋转体叫做圆柱。 圆柱的轴：旋转轴叫做圆柱的轴。 圆柱侧面的母线：无论旋转到什么位置，不垂直于轴的边都叫做圆柱侧面的母线。 圆柱的侧面：平行于