《黑孩子罗伯特》导学案(1).docVIP

小学（ 六）年级（ ）班 （ ） 小组 学生姓名（ ） 《黑孩子罗伯特》导学案 本周习惯养成：静心研读导学案，用方法指导行动 课题 《黑孩子罗伯特》 第二课时 使用人 审核人 主备人 赵亚莉 时间 2014年11月 导学流程 程序、方法、时间 内容、方案、建议 随堂笔记 明确目标 自读内容方案建议，明确目标。 1、反复诵读，品析语言，学习作者是如何抓住细节塑造人物形象的. 2、练习画情节曲线，理解故事的矛盾冲突，写自读笔记。 随堂笔记一：1、课文写了罗伯特 事。 对子评价： A B C 随堂笔记二：罗伯特是一个怎样的孩子？为什么他的心愿实现不了？