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作文素材之时事热评： 是副教授“侮辱”了四大发明，还是学生“坑”了老师 正文： 高校副教授称“四大发明并无创新”被停课2年 中国质量万里行 发布时间：08-2211:37《中国质量万里行》杂志社 文|每日人物吴论 编辑王辉 两年内，电子科技大学副教授郑文锋都将无法继续给学生上课了。 7月16日，电子科技大学发表声明，认定郑文锋有师德失范行为，并取消其教学工作，停止研究生招生资格，期限为24个月。 6月中旬左右，郑文锋在课程QQ群“创新的本质2019”发表言论，称“四大发明在世界上都不领先”、“中国古代没有实质上的创新”，随后有学生提出质疑，并有多名学生加入群聊，与郑文锋发生争论。最后郑文锋将参与争论的学生们移出了QQ群。 一名自称在群内的学生将聊天记录截图发在某问答平台，认为郑文锋侮辱四大发明，并质疑其学术水平。多数网友表示说“侮辱”太重，反驳发文学生是“上纲上线”。 该发文学生自称，自己没有参与争论，也没有被踢出群，跟老师没有利益纠纷。 不过，他认为，郑文锋对四大发明和古中国的评价非常不当，是非常严重的侮辱。同在郑文锋课程群的一名同学表示，自己也不喜欢郑文锋的说话态度，但并不认为这构成“侮辱“。 争议逐渐延伸至“四大发明”之外。郑文锋批评学生作业时，几名同学进群与郑文锋发生争论，其中有一名称，听说郑文锋专门点女生的名，第一节课吓走大半女生。该说法多次在问答平台被自称为该校学生的网友提起，引起争议。 7月16日，电子科技大学发表声明，依据《电子科技大学教师师德失范行为处理办法（试行）》第十三条规定，经学校师德建设委员会讨论决定，认定郑文锋有师德失范行为，取消其评奖评优、职务晋升、职称评定的资格，停止教学工作，停止研究生招生资格，期限为24个月。 对该处理结果，8月21日下午，郑文锋多次向每日人物表示，自己不需要澄清与辩解，并且同意学校的处理流程与结果。 郑文锋还表示，“攻击人很容易。”他透露，那些后来进群的人并不是他课上的学生，不知道也不关心他们的身份，但不想怪罪他们。 郑文锋不希望再有人追究与跟踪此事。“我要好好做科研了，这事就过去了。这是我的态度。”他称。 8月21日，每日人物联系电子科技大学校党委宣传部，但无人接听。 电子科大师德失范风波，留给我们的思考? 2019-08-26 10:00 7月16日，电子科技大学发表声明，认定郑文锋有师德失范行为，并取消其教学工作，停止研究生招生资格，期限为24个月。 6月中旬左右，郑文锋在课程QQ群“创新的本质2019”发表言论，称“四大发明在世界上都不领先”、“中国古代没有实质上的创新”，随后有学生提出质疑，并有多名学生加入群聊，与郑文锋发生争论。最后郑文锋将参与争论的学生们移出了QQ群。 一名自称在群内的学生将聊天记录截图发在某问答平台，认为郑文锋侮辱四大发明，并质疑其学术水平。该发文学生自称，自己没有参与争论，也没有被踢出群，跟老师没有利益纠纷。不过，他认为，郑文锋对四大发明和古中国的评价非常不当，是非常严重的侮辱。同在郑文锋课程群的一名同学表示，自己也不喜欢张文锋的说话态度，但并不认为这构成“侮辱“。 争议逐渐延伸至“四大发明”之外。郑文锋批评学生作业时，几名同学进群与郑文锋发生争论，其中有一名称，听说郑文锋专门点女生的名，第一节课吓走大半女生。 7月16日，电子科技大学发表声明，依据《电子科技大学教师师德失范行为处理办法（试行）》第十三条规定，经学校师德建设委员会讨论决定，认定郑文锋有师德失范行为，取消其评奖评优、职务晋升、职称评定的资格，停止教学工作，停止研究生招生资格，期限为24个月。 网友表示 然而部分言论来自该校学生，表示这件事情另有隐情…… 如按照上图网友所说，一个混日子混学历，基本没有怎么上课的人举报了她的老师，是因为老师不认同她随便编的关于四大发明的创新论文。 老师不认同她敷衍的论文，就给这老师挖坑，邀请几个好友和老师争论四大发明，学生感觉说不过，那好吧，骂他，攻击他，这老师生气了说话也变得有点急了，学生看见了瞬间高兴了，一路引导老师的对话，然后故意截取部分认为对中国文化不认同的部分出来，晒在网络上，于是网络上自称理性的人士瞬间长篇大论批评这个老师，这样引起群攻…… 想对那位学生说的话 你不是没争取过自己觉得对的事情。 一开始，你也抱有怀疑——这个世界这样不对吧？但你觉得自己“无力”改变什么，只能“无奈”的叹叹气。 “无奈”久了，你慢慢让自己变得“无感”，不再同情有相似遭遇的人，也不再记恨让你尊严扫地的所谓体系。毕竟人有自救的本能，而“无奈”不是什么好受的情绪。 “无感”后，你的好奇心锐减，也逐渐丧失了去思考和辨别是非曲直的动力，于是你毫不自知的沦为“无知”。它和“无感”配合得相得益彰，你甚至开始沾沾自喜。 于是随后而来的，就是“无情”。 你举报了你的大学老师