职业生涯规划(火车).docVIP

PAGE PAGE 6 作品名称：火车 学生姓名：谭艳红 指导老师：刘晓霞 参赛学校：涪陵第一职业中学校 目录 前言 自我了解………………………………………………………………………………03 爱好…………………………………………………………………………………………03 性格…………………………………………………………………………………………04 专业知识……………………………………………………………………………………04 周围环境………………………………………………………………………………04 1.家庭环境…………………………………………………………………………………04 2.学校环境…………………………………………………………………………………04 3.社会环境…………………………………………………………………………………04 职业目标实施方案…………………………………………………………………04 短期目标……………………………………………………………………………………05 中期期目标…………………………………………………………………………………06 长期目标……………………………………………………………………………………07 调整规划原则………………………………………………………………………07 结束语………………………………………………………………………………07 火车 前言 人生就像火车一样，缓缓的开过。在路上谁也不知道将发生什么事，是精彩、还是苦难；人生的轨道、绵伦不断，不断前行，将自己的专业技能学习的更加完善也不断充实自己，将自己推向高端社会。 兴趣爱好大归纳 自我了解 我17岁，现处于重庆市涪陵第一职业中学校在校生。 列夫·托尔斯泰说过：“理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向，就没有生活。”这句话提醒了我如果盲目的往前方走，没有清醒的目标就没有未来。 爱好：在业余闲暇的时候我喜欢和同学聊一聊家常和学校发生的事，也会安安静静的坐在位置上看自己喜欢的书籍，打发着在校业余无聊的时间。偶而会和同学打打羽毛球，我喜欢攀岩、锻炼着勇气，只有不断往上爬才有更好的明天。 性格：我是一个简单、快乐、大方、豪爽友好、乐于助人，有时我是个泼辣、可爱、搞笑、爷们儿、粗鲁，我就是这样简单，别人的快乐，才是我最大的幸福。 专业知识：来到中职学校后，学校精神面貌很好，我也很喜欢我的专业，老师很细心，上化学课时老师都会下载一些有关化学方面的视频，让我们更加深入有趣的学习，让我们学到了很多的的化学反应，该如何操作化学仪器。（比如：使用仪器过后立即清洗干净，以免下次使用出错。） 周围环境 在未来以后当中我不断努力通过自己的辛勤劳动一步一个脚印往前前进，创造美好的明天。 我生长在一个幸福美满的家庭当中，爸爸妈妈从小陪伴着我关爱着我，教会我辨别是非，教会我该如何处事之道。在父母悉心教导之下，我对未来充满信心，对生活向往不断提高。 在校老师教授予我知识，让我知道了中国文明传统道德、尊老爱幼、乐于助人。学校就是一个大家庭、大集体，所有的兄弟姐妹坐在一起。有困难时有他、她可以帮助。学校搞活动时，大家会把自己的文艺表演拿出来大比拼。 社会取向 我们处在的社会是非常好的，社会安定、政治稳定，经济持续发展，法制建设也在不断完善，文化知识也在不断提高，尖端的科技，高新技术突飞猛进。 职业生涯就像开火车每到一个站，就成功一步，一个站接着一个站就将创造无限生涯。 职业目标实施方案 人生的成败在于你是否做好准备，人们常说“机会只留给那些有准备的人”。 将未来规划了短期目标、中期目标、长期目标。 中级技工 中级技工 高级工 技师 高级技师 总展望 目标：成为一名优秀学生 ，考取化工总控工中级证书和工业分析与检验中级工证书。 措施：在校期间，端正学习态度，使自己培养好日常行为习惯。认认真真的学好每一门学科，将自己的专业知识学得更好。 一、实施方案： 1、(2012-2013年中职一年级) 目标：适应新环境，为专业知识打下基础 具体措施；用最短的时间适应新的环境，与同学老师友好相处，增强社交能力。在上课前预习好本节课的内容，上课认真听讲，做好笔记，不论课前课后都要认真复习，学好每一门学科，将自己做到最好。 2、（2013-2014年中职二年级） 目标：培养专业技能，为2014年9月下旬的技能考试做好准备。 具体措施：在这一学年开设了仪器分析、有机分析、化工文献检索、分析仪器及维修、化工环保与安全、工业分析技术现代质量管理学等课程。实训课将增加分析化学综合实验、仪器分析综合实验，有机分析综合实验、分析仪器维修等。将学习重点放在加深专业知识的理解和提升操作支持技能方面，争取将一门课程学好，希望能在鉴定时取得优异成绩。 3、（2013-2014年中职三年级） 目标：完成