统计学教学总论.pptxVIP

统计学第一章 总 论第一节 统计的产生和发展一、 统计工作的产生与发展二、统计学科的产生与发展一、 统计工作的产生与发展　原始社会，从结绳记事开始，就有了统计的萌芽。　奴隶社会（夏朝），有了人口和土地数字的记载，这是我国最早的统计资料；古希腊、罗马时代，开始了人口和财产的调查。　封建社会由于经济十分落后,统计发展缓慢;统计广泛迅速地发展是在资本主义社会。　… …　总而言之，统计是适应社会政治经济的发展和国家管理的需要而建立起来的，其发展与社会生产力的发展紧密联系在一起。二、 统计学科的产生与发展 17世纪中叶有:　政治算术学派　｛代表人物：威廉·配第｝　国势学派（记述学派）　｛代表人物：康令、阿亨瓦尔｝19世纪后半叶有：　数理统计学派　｛代表人物：凯特勒｝　社会统计学派第二节 统计学的性质和特点一、 统计的含义统计一词通常有三种含义：即统计工作、统计资料、统计学。统计工作是对社会、经济以及自然现象的总体数量方面进行搜集、整理和分析过程的总称;统计资料是对统计工作的成果，即是通过统计工作所取得的各种数字资料及与之相关的其它资料的总称 ;(即统计信息) 统计学是一门系统地论述统计理论和方法的科学;它们既有区别又有联系：统计学与统计工作是理论与实践的关系，而统计工作的成果便是统计资料。二、统计的特点数量性具体性总体性广泛性社会性第三节 统计工作的基本任务和统计工作过程一、统计工作的基