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                当今小学生身体素质下降的成因分析和对策研究
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青少年的活力健康体现了一个国家和民族的强盛。最近几年来,我国青少年体育事业蓬勃发展,学校体育工作取得了很大的成绩。但是,社会和学校依然存在着重智育、轻体质的倾向,学生课业负担过重,休息和锻炼时间严重不足,另外由于体育设施条件落后,学生体育课和体育活动难以保证。从最近几年的体质健康测试结果表明,青少年耐力、力量、速度等体能指标都有下降,视力不良率继续上升。这些问题不加以解决,将严重影响青少年的健康成长。
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关键字:学校体育???体育教学???身体素质
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在最近几年的学生体育考核测试中,尤其是最近2年实施的体质健康标准测试中,我从我所任教的五、六年级学生的身高、体重、肺活量、仰卧起坐、坐位体前屈、400米跑等数据中发现:除身高和体重两项指数高于平均值外,其它几项均低于往年的平均值。特别引人注意的是学生的耐力素质和柔韧素质越来越低!这与我校前几年学生的耐力素质和柔韧素质指数对比差距较大。可是体重、身高这两项素质在呈上升趋势,但是学生体重的普遍增加其原因是学生肥胖人数在增多。而肺活量平均指标也比往年有明显下降趋势,唯一值得骄傲的是学生身高普遍超过前几年同年龄人的平均身高。(附表)
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身高
体重
肺活量
视力
仰卧起坐
400米
坐位体前屈
2004年
男
158.5
42
2710
4.7
45
1’28
?
?
女
151.5
37
2500
4.6
41
1’33
?
2005年
男
158.8
42.6
2680
4.7
45
1’29
?
?
女
151.6
37.5
2450
4.6
40
1’35
?
2006年
男
157.6
43.5
2650
4.5
43
1’31
4.5
?
女
151.5
37.9
2430
4.5
39
1’35
7.4
2007年
男
159.7
44.2
2640
4.6
41
1’31
4.2
?
女
152.4
38.5
2400
4.5
37
1’36
7.3
注:1、以上数据均来源于本校近4年六年级学生调查结果。
2、以上数据均为平均值。
3、坐位体前屈为06开始的体质健康标准测试项目。
在周一的升旗仪式和学校的集会上,越来越多地出现学生晕厥现象,上课请病假的学生逐年增加,另外家长在上课时给孩子送药的情景也越来越多。为什么学生的体质一年不如一年?从实际情况来看,影响学生体质下降的一个重要因素就是运动不足,而这些问题又有着广泛的学校教育、家庭、社会等方面因素。下面我就调查的情况及现象与同行们探讨。
一、学校教育造成的学生身体素质下降
1、学校教育的总体思路影响了学生的素质发展。学校的教育方针是使学生在德、智、体等方面得到全面的发展。但在过去“应试教育”的影响下,体育教育未能得到全面的贯彻和落实,学生的身体素质未能得到全面的发展与提高。另外学校的体育课程改革,在实施的过程中出现了偏差,人们更为关注的是兴趣、娱乐、休闲、舒适,一些费力气、拼毅力的运动练习,不受学生青睐,在教学上很难开展一些有难度有强度的运动,从而使学生身体素质下降,现在的学生意志信心和品质变弱了,怕苦怕累,碰到困难时容易服输,心理素质极其脆弱。
措施意见:第一,各级领导应当将书面工作真正转到实际行动当中来,改变学校体育所谓的“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的状况。努力真正改变从“应试教育”向“素质教育”转变和认识,树立“健康第一”的指导思想,加强学校体育工作力度,同时也可适当加大各级考试体育加试分数的比例。
第二,在体育教学中努力给学生营造一个轻松、愉快的课堂氛围,提高学生的运动兴趣,让学生在课堂获得开心是上好课的前提,但不要忽视体育知识的掌握、课堂中素质的练习和学生刻苦锻炼精神的培养。
2、体育教学的安全问题,一直是困扰学校和体育的一大隐患,也是也是造成学生身体素质下降的原因之一。由于受到社会和学生家长的影响,在体育教学的安全问题上,从领导到教师都存在顾虑。但体育运动与伤害事故存在着一定的关系,在做好各种安全防范措施下,参加体育运动仍然难免会发生伤害事故,特别是有一些对抗性、身体接触的运动。当出现意外事故,任课教师、学校要负担一定的责任,特别是在一线的体育教师。因此,有相当数量的体育教师由于过分担心学生在体育课上受伤,怕受到学校和家长的指责和承担一定责任,于是体育课小心谨慎,不敢让学生放开进行体育运动。在平时和兄弟学校老师的交流中了解到的情况来看,现在大多数小学的体育课己很少看到技巧、跳山羊、单双杠等有风险的教学内容。原因是以上内容非常容易出现伤害事故,大家都怕上,怕承担事故责任。由于不敢上技巧和单双杠的课,使现在学生的平衡能力和柔软性及腰腹力量普遍较差。现在小学的体育课内容上比较多的是篮球、乒乓球、羽毛球、踩高跷等教学内容。这种较单一的教学内容和方式,造
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