宋晓娜一年级上册语文18课《借生日》教学设计.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 18.《借生日》教学设计 教材来源：义务教育课程标准实验教科书 人民教育出版社 教学内容来源：小学一年级语文（上册）第18课 教学主题：《借生日》 教学课时：第一课时 授课对象：一二班学生 设计者：米河镇小里河小学 宋晓娜 目标制定的依据： 1.课程标准的相关要求 （1）培养学生自主识字的能力。 （2）培养学生在朗读课文时能提出不明白的问题并学会讨论解决。 2.教材分析： 课文讲述家庭生活中很平常的一个小故事，小云生日那天，妈妈送给她一只布熊，因为妈妈总忘记自己的生日，小云就想把生日借给妈妈，并把布熊送给妈妈。全文浅显易懂，体现母女真情。 3.学情分析： 从一年级学生的特点来看，这个年龄的孩子在家都是“衣来伸手，饭来张口”的小皇帝、小公主。他们心里没有关心别人、体贴别人的概念。因此，在本课教学中，应该积极创设情境，让学生主动感受母女间的情感，从而唤起学生的共鸣。 教学目标： 1、认识12个生字，会写4个字。 2、正确流利地朗读课文，背诵课文。 3、理解课文内容，知道小云把生日借给妈妈的原因。 评价任务： 通过学习课文，使学生能领悟到要学会关心身边的人，做一个心中有他人的孩子。 教学方法： 讲授法 教学准备： 录音带《生日歌》、课件 教学过程： (一)