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演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 现代文阅读 环境描写的作用 演示课件 演示课件 演示课件 茅盾曾说:“社会环境或自然环境,都不是可有可无的装饰品,而是密切地联系着人物的思想和行动。” 演示课件 考题回顾 1、文中画线句子有什么作用? 2、 文中画横线的句子运用了什么描写方法?有什么作用。 3、 文中有两处关于雪的环境描写,说说这样写的好处。 演示课件 小结: ①就指定的环境描写说出其作用;? ②准确判断句子所使用的描写方法并说说其作用; ③鉴赏环境描写; 演示课件 《社戏》 例1:两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。 作用:烘托人物心情。 回顾旧知 总结作用 演示课件 《我的叔叔于勒》 例2:(轮船)在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。 例3:在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。 作用:(衬托人物心情,反映人物的性格或品质。) 演示课件 《芦花荡》 例4:第二天,中午的时候,非常闷热。一轮红日当天,水面上浮着一层烟气。 作用:推动情节的发展,为下文做铺垫。 演示课件 《爸爸的花儿落了》 例5:旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不像样。 作用:渲染一种不祥的气氛 演示课件 《孤独之旅》 例6:当杜小康一眼望去,看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时,他害怕了——这是他出门以来第一回真正感到害怕。芦荡如万重大山围住了小船。 作用:烘托人物心情。 演示课件 《孔乙己》 例9:鲁镇的酒店的格局,是和别处不同的:都是当街一个曲尺形的大柜台,柜里面预备着热水,可以随时温酒。做工的人,傍午傍晚散了工,每每花四文铜钱,买一碗酒——这是二十年前的事,现在每晚要涨到十文……但这些顾客,多是短衣帮,大抵没有这么阔绰。只有穿长衫的,才踱进店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝。 作用:交代人物活动的地点,背景。 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件
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