美术学科测试评价标准.docVIP

PAGE PAGE 1 岐山县实验小学美术学科测试评价标准 依据国家最新小学美术课程标准制定，将从学生基础知识，造型表现，欣赏评述三个方面进行测试，目的是为了检测每个学段学生应掌握的基础知识，达到的创作、欣赏能力和综合美术素养，为了切实搞好此项工作，现制订如下具体评价标准： 一、组建测评领导小组： 组 长：蔡登科 副组长：刘 丽 杨俊哲 刘宏春 杨娟利 组 员：美术组教师 二、评价内容及标准： 1.本次测评共分三个学段：1—2年级为第一学段，3—4年级为第二学段，5—6年级为第三学段，每一学段共测试三项内容，分别为基础知识、欣赏评述、创作表现。其中基础知识采取试卷形式，测试题从题库中抽取。 2.本次测评满分为100分，其中基础知识测试占20％，欣赏评述占30％，造型表现50％，总分成绩70分以上为合格；总评以等次呈现，登记为合格与不合格（参加县级以上美术比赛获奖的学生，须提供证书复印件可免测，总评为合格。） 3.第一学段测评标准 1.基础知识（20％）。①了解线条，形状的种类：②认识常用颜色；③手工需要哪些基本材料（纸工、泥工）。 2.欣赏评述（30％）。用简单词语表达自己对本册自然和美术作品的感受。具体评分标准如下： A、能用简单的词语表述事物。（40％） B、能用语言表达对美术作品的感受。（60％） 3.创作表现（50％）。①用可塑性材料，制作简单的物体或动物形象。②通过绘画或拓印等形式，大胆、自由地表现自己的感受。独立完成一幅创作（重点是创意） 具体评分标准如下： A、大胆运用不同线条、形状进行创作。（60％） B、运用认识的颜色进行简单涂色。（20％） C、画面干净，布局合理，整体和谐、统一。（20％） 第二学段： 1.基础知识（20％）。①了解色彩的基础知识（原色、间色、冷暖色等色彩基本知识，认识12种色彩）。②指导国画的基本工具。③读课本中出现的手工图。知道泥工的基本技法。 2.欣赏评述（30％）。用恰当的词语、短句表达自己的美术作品的感受。具体评分标准如下： A、能简单表达自己对美术作品的感受。（40％） B、用恰当的词语、短句表达自己的感受。（60％） 3.创作表现（50％）。①大胆、创造性地表现自己所见所闻和所想所感。独立完成一幅作品（形式不限）。②用绘画工具进行简单的写生，表现出物体和人物的特征。③用不同的材料制作简单的立体或半立体造型。具体评分标准如下： A、大胆、创造性地表现所感所想。（60％） B、大胆运用色彩知识，明暗知识创作。（30％） C、布局合理，画面整洁。（10％） 第三学段： 1.基础知识（20％）。①了解比例、对称关系及构图知识。②了解近大远小或平行透视的规律。③了解色彩基础知识（色彩的三大属相、冷暖对比、邻近色、对比色）。④国画的分类（从内容上分）。⑤根据生活中日用品进行巧妙联想（语言描述）。 2.欣赏与评述（30％）。①表达对美术与生活、环境以及与其他学科关系的浅显认识。②运用一些简单的美术术语描述本册美术作品和表达自己的感受。③知道我国和世界的一些著名画家及其代表作品。具体评分标准如下： A、能简单介绍作品的作者及类型。（20％） B、运用美术术语讲述自己对作品的感受。（60％） C、美术知识的运用。（20％） 3.创作表现（50％）。①在创作中运用色彩的冷暖、对比、构图知识、近大远小、平行透视的规律等知识有创意的完成一幅留给母校的作品。②设计描绘出生活日用品草图。（写出设计意图）。具体评分标准如下： A、画面整洁，布局合理。（40％） B、能运用色彩、明度、比例、透视等知识创作作品。（60％）