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站立式起跑教案 年级：小学四年级 人数：40 教师：刘洋 教学内容 站立式起跑 教 学 目 标 认知目标：学生积极参加各项学练活动，初步了解站立式起跑的动作要领。 技能目标：在教师的指导引导下，掌握站立式起跑的基本动作，对同伴的练习能客观评价，并能根据教师提供的练习思路，进行站立式起跑的各种练习。 情感目标：通过学练发展反应速度和灵敏素质，培养不怕困难，勇于进取，机智果断的拼搏精神。 教学 重点 站立式起跑中的后蹬与重心前移 教学难点 听到信号快速起跑 课的 部分 （时间） 内容 教师活动 学生活动 组织形式 练 习 时间 次数 强度 准 备 部 分 10’ 一、常规 二、队列练习 三、游戏 四、准备活动 五、引入游戏 一： 1、师生问好 2、宣布本课教学内容及教学目标 3、安排见习生 二：队列向左转、向右转、向后转，视情况给予反口令练习。 听口令进行蹲起练习。 三：点数抱团游戏。 教师简单示范，讲解。 四：原地摆臂、小步跑、高抬腿等。 位置互换游戏。 五：教师讲解游戏方法：两两相向的同学互相换位置，要求用最快的速度到达对方的位置，每位同学从右边跑，注意安全。 1、体委整队，汇报人数 要求：队伍整齐，精神饱满 2、师生问好 队列练习时注意力集中，听清楚口令做出合理动作，精神饱满。 听教师讲解游戏规则，认真游戏，遵守纪律。 学生在老师带领下认真活动各关节，充分