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五年级上册分数知识整理 精品文档 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 分数知识整理 相同分数对应的整体相同（不同），所表示的具体数量就相同（不同）。 相同分数对应的整体大（小），表示的数量就大（小）。相同分数表示的具体数量大（小），所对应的整体就打（小）。 分数单位的意义：像，，，···这样的分数叫做分数单位。 分数单位的大小：分母越大，分数单位越小；分母越小，分数单位越大。 一个分数的分母是几，它的分数单位就是几分之一；分子是几，这个分数里面就有几个这样的分数单位。 真分数的意义：分子小于分母，真分数小于1 假分数的意义：分子大于分母，假分数大于或等于1 带分数的意义：由整数（不包括0）和真分数合成的数就是带分数。 带分数的读法：先读整数部分，再读分数部分，中间加一个“又”字。带分数的写法：先写整数部分，再写分数部分。 名称 意义 特征 关系 真分数 分子小于分母的分数 分子＜分母 真分数＜1 假分数 分子比分母大或分子和分母相等的分数。 分子≥分母 假分数≥1 带分数 由一个整数（不包括0）和一个真分数合起来的分数 分子＜分母（带分数的分数部分） 带分数＞1 假分数与带分数互化的方法： 带分数化成假分数时，用整数与分母的乘积再加上原来的分子作分子，分母不变。 同分母分数加减法：分母不变，分子相加减。 A是B的，B是A的。当A＞B时，＞1、＜1.当A＜B, ＜1、＞1。 分数与除法的关系：分数的分子相当于除法中的被除数，分母相当于除法中的除数，分数线相当于除法中的除号，分数值相当于除法中的商。公式：a÷b=(b≠0) 分数 分子 分数线（—） 分母 分数值 除法 被除数 除号（÷） 除数 商 分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以一个不为0的数，分数大小不变。 几个数共同拥有的因数，叫作这几个数的公因数；其中最大的一个，叫作它们的最大公因数。 当a是b的倍数时，a就是a和b的最小公倍数；b就是a和b的最大公因数。 把一个分数的分子、分母同时除以它们的公因数，分数的值不变，这个过程叫作约分。 分子、分母只含有公因数1的分数，叫作最简分数。 整数可以看作分母为1的分数。 约分的方法：（1）逐次约分法;用分子和分母的公因数（1除外）逐次去除分子和分母，直到得出一个最简分数；（2）一次约分法：用分子和分母的最大公因数去除分子和分母。 几个数公有的倍数，叫作这几个数的公倍数。其中最小的一个，叫作它们的最小公倍数。 同分母分数的大小比较：分母相同，分子大的分数比较大. 同分子分数的大小比较:分子相同，分母小的分数比较大。 比较分数大小的方法：画图比较；通分比较。 通分的含义：把分母不同的分数化成和原来分数大小相等，并且分母相同的分数，这个过程叫作通分。 通分的方法：通分时用原来几个分数分母的公倍数作公分母，为了计算简便，通常选用最小公倍数作公分母，再把每个分数都化成用这个最小公倍数作分母的分数。 分子和分母大小比较法：当分子和分母的差一定（相等）时，分子或分母越大的分数值越大。 转化比较法：把所有分数转化成小数（求出分数的值）后进行比较。