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小结 遵 从 职 业 礼 仪 导入:探究活动一 ? 模拟情景:小张的导游职业礼节。 新授:活动探究二 ? 情境:公司高管列队,躬身笑迎员工上班。 探究活动三: 思考: 礼仪训练 服务礼仪 ? 是各服务行业人员必备的素质和基本条 件。 ? 出于对客人的尊重与友好,在服务中要注重仪 表、仪容、仪态和语言、操作的规范; ? 热情服务则要求服务员发自内心的热忱地向客 人提供主动、周到的服务。 商务礼仪 ? 商务礼仪是在商务活动中体现相互尊重的行为 准则。 ? 商务礼仪的核心是一种行为的准则,用来约束 我们日常商务活动的方方面面。 ? 商务礼仪的核心作用是为了体现人与人之间的 相互尊重。 ? 它是商务活动中对人的仪容仪表和言谈举止的 普遍要求 社交礼仪 ? 社交礼仪是指人们在人际交往过程中所具 备的基本素质,交际能力等。 ? 社交在当今社会人际交往中发挥的作用愈 显重要。 ? 通过社交,人们可以沟通心灵,建立深厚 友谊,取得支持与帮助; ? 通过社交,人们可以互通信息,共享资源, 对取得事业成功大有获益。 导入 有个人做东请人吃饭,他见客人还未到齐, 便自语道:“该来的没来。”闻此言,有人便不 悦而走。他见有人走了,便又自语道:“不该走 的却走了。”闻此言,余下坐着的也纷纷走了, 席间只剩了一个人。那个人好心地开导他:“你 不该这样讲话。”他却委屈地叹道:“我也不是 在说他们。”话音刚落,最后一个人也转身走了。 为什么客人全被这位请客的 主人气走了呢? 周恩来总理在 外交礼仪上,秉承 着“不卑不亢,落 落大方”的原则, 他风度优雅,言谈 干练,令中外人士 折服。 李素丽,北京市 公交总公司公共汽车 售票员,“全国‘三 八红旗手”。她在 平凡的岗位上,真诚 热情地为乘客服务, 被誉为“老人的拐杖, 盲人的眼睛,外地人 的向导,病人的护士, 群众的贴心人” 。 钟南山,中国工 程院院士,广州医学 院第一附属医院广州 呼吸疾病研究所所长。 2003 年,作为中国抗 击“非典”的领军人 物,始终战斗在最前 线救死扶伤。他是一 位可亲、可敬、可爱、 可信的医学专家。 活动:讨论教材 P17-P18 探究活动 1. 材料中小赵遵守职业礼仪之处 2. 联系患者的赞誉,说明遵守职业礼仪的意义 一、职业礼仪有讲究 1. 内涵 : 职业礼仪 是职业人在职场这个 特定范围内所要遵守的礼仪规范。 2. 道德意义 :职业礼仪表现出来的是善良的 人性、高尚的人格、规范的人伦、奉献的精 神,是人的内在品格的外在表现,也就是我 们通常说的内在美与外在美的统一。 3. 作用 :展示职业形象,有助于职业成功。 4. 遵守职业礼仪的意义 :做尊重他人的人, 做优秀的职业人 二、求职礼仪 —— 最好的介绍信 活动:面试表演 P19 镜头一 镜头二 镜头三 1 、 求职成败的关键在于面试 ,面试时最好 的介绍信是 态度、素养和实力 。 2 、 求职面试的要求 : ( 1 )仪容仪表整洁得体,美观大方 ( 2 )遵守要求,尊重考官,礼貌应答 ( 3 )坐姿优雅,真诚微笑,用心聆听,诚 信回答。 3 、 美好的第一印象 是平时用礼仪描绘的。 课后作业: 自制求职面试礼仪自我检视清单。 (一)面试前的准备 ? 1 .确定 3W ? 明确面试前的三要素: ? When ( 时间 ) ? Where (地点) ? Who( 联系人) 2. 面试训练 ? 事先尽可能多了解应聘单位和应征职位情况,做到知 己知彼,有备而去。要准备问题: ? 他们会问我些什么呢?想对策 ---- 迎战 ( 1 )这个应聘者是什么样的人?准备回答有关自己的 问题 ( 2 )用人单位关心的问题: 非常希望来我单位工作吗?来了后能安心工作吗?他对 单位有用吗?在什么方面能发挥作用? ? 我想了解些什么呢?找问题 ---- 挑战 ? 模拟面试练习:注意语言表达 3. 仪容仪表 基本要求是: 仪容整洁、发型适宜、着装得 体 服装选择: 所穿服装要做到干净整洁、稳重大方。 适合应聘单位的文化和岗位特点。如去外企,一定 要穿比较职业的着装。 面试的服饰要求:一切为了配合求职者的身份 无论穿什么,都必须充分体现出职业、优
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