2020年八年级数学下册解法技巧：常见三角形的旋转模型（北师大原卷）.docxVIP

考点突破·备战中考 精选资源·战胜中考 八下数学思维解法技巧培优小专题 专题6 常见三角形的旋转模型 题型一 等边三角形的旋转 【典例1】（2019?凤山县期中）如图,在等边△ABC中,点D为△ABC内的一点,∠ADB＝120°,∠ADC＝90°,将△ABD绕点A逆时针旋转60°得△ACE,连接DE． （1）求证：AD＝DE； （2）求∠DCE的度数； （3）若BD＝1,求AD,CD的长． 【点拨】（1）利用旋转的性质和等边三角形的性质先判断出△ADE是等边三角形即可； （2）利用四边形的内角和即可求出结论； （3）先求出CD,再用勾股定理即可求出结论． 【典例2】（2019?金湖县期末）问题背景：如图①设P是等边△ABC内一点,PA＝6,PB＝8,PC＝10,求∠APB的度数．小君研究这个问题的思路是：将△ACP绕点A逆时针旋转60°得到△ABP,易证： △APP是等边三角形,△PBP是直角三角形,所以∠APB＝∠APP+∠BPP＝150°． 简单应用：（1）如图2,在等腰直角△ABC中,∠ACB＝90°．P为△ABC内一点,且PA＝5,PB＝3,PC＝22,则∠BPC＝　　° （2）如图3,在等边△ABC中,P为△ABC内一点,且PA＝5,PB＝12,∠APB＝150°,则PC＝　　． 拓展廷伸：①如图4,∠ABC＝∠ADC＝90°,AB＝BC．求证：2BD＝AD+DC． ②若图4中的等腰直角△ABC与Rt△ADC在同侧如图5,若AD＝2,DC＝4,请直接写出BD的长． 【点拨】简单应用：（1）先利用旋转得出BP＝AP＝5,∠PCP＝90°,CP＝CP＝22,再根据勾股定理得出PP=2CP＝4,最后用勾股定理的逆定理得出△BPP是以BP为斜边的直角三角形, （2）同（1）的方法得出∠APP＝60°,进而得出∠BPP＝∠APB﹣∠APP＝90°,最后用勾股定理即可得出结论； 拓展廷伸：①先利用旋转得出BD＝BD,CD＝AD,∠BCD＝∠BAD,再判断出点D在DC的延长线上,最后用勾股定理即可得出结论； ②同①的方法即可得出结论． 题型二 等腰直角三角形的旋转 【典例3】（2020?新宾县二模）如图,四边形ABCD中,∠ABC＝∠ADC＝45°,将△BCD绕点C顺时针旋转一定角度后,点B的对应点恰好与点A重合,得到△ACE． （1）请求出旋转角的度数； （2）请判断AE与BD的位置关系,并说明理由； （3）若AD＝2,CD＝3,试求出四边形ABCD的对角线BD的长． 【点拨】（1）由旋转的性质可得△BCD≌△ACE,可得BC＝AC,即可求旋转角的度数； （2）由全等三角形的性质可得∠DBC＝∠EAC,由直角三角形的性质可求∠AND＝90°,即可得AE⊥BD； （3）由勾股定理可求DE的长,再由勾股定理可求AE＝BD的长． 题型三 一般等腰三角形的旋转 【典例4】（2019?武侯区期末）如图,在△ABC中,∠ABC＝90°,将△ABC绕点C顺时针旋转得到△DEC,连接AD,BE,延长BE交AD于点F． （1）求证：∠DEF＝∠ABF； （2）求证：F为AD的中点； （3）若AB＝8,AC＝10,且EC⊥BC,求EF的长． 【点拨】（1）根据等角的余角相等证明即可． （2）如图1中,作AN⊥BF于N,DM⊥BF交BF的延长线于M．利用全等三角形的性质证明即可． （3）如图1中,作AN⊥BF于N,DM⊥BF交BF的延长线于M．想办法求出FM,EM即可． 【典例5】（2019?汉川市期中）如图,在Rt△ABC中,∠C＝90°,AC＝2,∠ABC＝30°,点O为Rt△ABC内一点,连接AO．BO．CO,且∠AOC＝∠COB＝∠BOA＝120°．以点B为旋转中心,将△AOB绕点B顺时针方向旋转60°,得到△A′O′B,连接OO′,求： （1）∠OBO′的度数； （2）OA+OB+OC的长． 【点拨】（1）根据旋转的性质即可得出结论； （2）先判断△BOO′为等边三角形,所以OO′＝BO,∠BOO′＝∠BO′O＝60°,再证明点C、O、O′、A′共线,从而得到A′C＝OC+OB+OA,然后利用勾股定理计算A′C即可． 巩固练习 1．（2019?北京）在△ABC中,BA＝BC,∠BAC＝α,M是AC的中点,P是线段BM上的动点,将线段PA绕点P顺时针旋转2α得到线段PQ． （1）若α＝60°且点P与点M重合（如图1）,线段CQ的延长线交射线BM于点D,请补全图形,并写出∠CDB的度数； （2）在图2中,点P不与点B,M重合,线段CQ的延长线于射线BM交于点D,猜想∠CDB的大小（用含α的代数式表示）,并加以证明； （3）对于适当大小的α,当点P在线段BM上运动到某一位置（不与点B,M重合）时,能使得线段CQ的延长线与射线BM交于点D