一年级班主任育人论坛：如何有效开展低年级主题班会.docVIP

如何有效开展低年级主题班会 张露：班会是班主任向学生进行思想品德教育一种有效形式和阵地,有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务. 那么小学低年级主题班会该如何有效开展呢？我们一年级的六位班主任对此进行了实效性研究，初步探索了低年级主题会取得实效的成功规律。归纳起来是四个字，即“近、乐、动、鲜”。今天我们就围绕这四个字来谈一谈我们是如何有效开展低年级主题班会的。 首先，让我们一起来听听区优秀班主任欧阳红老师谈谈第一个关键字“近”。 欧阳红：近，就是主题会的内容要贴近，名称要亲近。举行主题会，首先是内容贴近学生的生活，如：关于绿化的、爱劳动的、文明礼貌的、助人为乐的、团结互助的、文化学习的。这些内容与学生学习、生活关系比较密切，因此学生容易接受、理解和认同。其实学生对关于电脑的、航船模型的、人体奥秘的、环保的、交通安全的等等也很感兴趣。所以健康、益智、带有科幻和探究性的内容都是学生所感兴趣的。 王畅：然而，有了贴近学生生活的内容，没有一个吸引学生的名称，效果也会大为逊色。如果我们把主题会的名称直露地定为“爱护绿化”、“团结友爱”、“文明礼貌”、“助人为乐”、“热爱劳动”等等，学生就不会感兴趣。所以应该对主题会名称作了精心设计，如有关绿化的主题会，定名为《拉响绿色的手风琴》，《把绿色留住》等等，就富有诗意，充满童趣，学生一听就喜欢；又如有关文明