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- 约 10页
- 2020-05-02 发布于河南
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《静夜思》三案
实验小学 陈娟
预习案
【学习目标】
1、认识10个生字,诙谐“目、耳、头、米”4个生字。认识2个偏旁。
2、朗读古诗,背诵古诗。并在诵读过程中体会古诗的意思。
【学习重点】朗诵、背诵古诗。
【学习难点】识记本课生字。
【学习过程】
一、初读古诗
1、学习古诗中的生字:
①从课文中找到这些字,并注音:
静 夜 床 光 举
头 望 低 故 乡
②反复读,在家长的帮助下口头组词,越多越好。
2、自读古诗,读准字音。
3、背诵古诗。
4、用自己的话说一说这首诗表达了诗人怎样的感情,并写一写,不会写的字用拼音代替。
二、学习生字
1、从书后生字表中找到这些字,并注音
目 耳 头 米
2、学习书写:
(1)通过课本内容观摩这四个字在田字格中占位。
自己说说,和家长说说,书空练习。
(2)写出“目、耳、头、米”的笔顺。
3、扩词练习:
用“目、耳、头、米”组词,越多越好,
导教案
教学思路
(纠错栏)
学习目标:
1、我能认识本课的生字词。
2、我能感受诗歌所描绘的美好意境,产生对中华传统文化的热爱之情。
3、我能朗读、背诵这首古诗。
学习重点: 我能理解诗句的意思,体会意境。
知识链接:
1、李白(701——762),字太白,号青莲居士。自称与李唐皇室同宗,祖籍陇西成纪(今甘肃天水)。少年时居住
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