创新大课堂高考生物人教一轮124 细胞膜与细胞核含流动镶嵌模型.pptVIP

不同时期 分裂间期 分裂期 不同形态 细长的丝状 圆柱状或杆状 相互转化 名称 特点 功能 核膜 和核 孔 ①核膜是双层膜， 外膜与 内质网相连， 且有核糖体 附着②在有丝分裂中核 膜周期性消失和重建③ 核膜是不连续的， 其上有 核孔④核膜具有选择透 过性 ①化学反应的场所，核 膜上有酶附着，利于多 种化学反应的进行②控 制物质进出，小分子、 离子通过核膜进出，大 分子物质通过核孔进出 2. 细胞核的结构与功能 核仁 ①折光性强， 易与其他结 构区分②在有丝分裂中 周期性消失和重视 参与 rRNA 的合成 与核糖体的形成 3. 探究细胞核功能的实验分析 序号 实验 内容 实验过程与结果 得出结论 ① 黑白美 西螈细 胞核移 植 美西螈皮 肤颜色的 遗传是由 细胞核控 制的 ② 横缢蝾螈 受精卵 受精卵― ― → 横缢 有核一半分裂 ― ― → 发育 正常胚胎无核一半不分 裂 ― ― → 挤入细胞核 分裂― ― → 发育 正常 胚胎 蝾螈的细胞 分裂和分化 是由细胞核 控制的 ③ 变形 虫切 割实 验 变形虫的分裂、 生长、再生、应 激性是由细胞核 控制的 ④ 伞藻 嫁接 与核 移植 伞藻 “帽” 的形状 是由细 胞核控 制的 [ 误区警示 ] 与 细胞核结构有关的 5 个提醒 (1) 核孔虽然可以允许大分子物质通过，但仍然是具有选 择性的，如细胞核中的 DNA 就不能通过核孔进入细胞质。 (2) 核仁不是遗传物质的储存场所。细胞核中的遗传物质 分布在染色体 ( 染色质 ) 上。 (3) 核糖体合成的起点在细胞核内，发挥作用在细胞质中。 (4) 并非所有的真核细胞都有细胞核，如高等植物成熟的筛 管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等没有细胞核。 (5) 核孔的数量、核仁的大小与细胞代谢有关，如代谢旺盛、 蛋白质合成量大的细胞，核孔数多，核仁较大。 【解题技巧】 “ 六看”法解答实验评价题 在解答实验评价题时，以实验原则为依据，做到“六 看”：一看实验是否遵循单一变量原则，二看有无对照设置 是否合理；三看方案是否可操作、实验步骤是否完整、操作 顺序是否合理；四看实验材料、仪器和药剂选择与使用是否 合理；五看实验的预期是否合理；六看实验结论是否来源于 实验现象及数据。 [ 演练提升 ] 3 ． (2013 · 湖南十二校联考 ) 科学家发现受电压控制的钾通道， 这些通道是由负责 K ＋ 进出细胞的“看门”蛋白质构成， 它们在神经和肌肉细胞上的作用，与晶体管在计算机中 的作用一样。这一成果从另一侧面证明了细胞膜具有 ( ) A ．免疫功能 B ．识别功能 C ．控制物质进出细胞的功能 D ．进行细胞间信息交流的功能 C [ 由题干信息可知， “ 看门 ” 蛋白质的作用是负责 K ＋ 进 出细胞，故 C 正确。 ] 4 ．伞藻是单细胞绿藻，其高度可达 10 厘米。生物学上常用 它来研究细胞的有关功能。如图是伞藻嫁接实验和核移 植实验过程示意图，请完成以下各题。 (1) 嫁接实验的结果可以说明什么？ ___________________________________ 。 (2) 在研究过程中已经做了伞藻的伞柄与假根的嫁接实验， 还有必要再做核移植实验吗？ __________________________ 。 说出你的理由： _________________________________ 。 (3) 根据所学知识，请你推测并简述伞藻细胞质在伞帽形成过 程中的作用： ______________________________________ 。 (4) 指出选择伞藻作研究细胞有关功能的实验材料有什么好处 ( 要求写两点 ) ：① ________ ；② ________ 。 解析 (1) 由图可以观测到进行了伞柄的嫁接后，其再生的伞 帽与细胞核相对应，所以伞帽的产生可能受细胞核的控制。 (2) 实验的设计要符合单一变量的要求，要尽量保持实验中只 有一个变量。 答案 (1) 伞帽形态可能由细胞核决定 ( 或伞帽形态与细胞核 有关 ) (2) 有必要 因为嫁接后的细胞中，有部分细胞质来自伞柄， 部分细胞质来自假根，这样就不能肯定伞帽形态是否