概述高三语文专题突破总复习课件(1).pptVIP

演示课件 方法小结 情节类探究要注意哪些问题？ 提示：①考虑情节的前后联系;②思考情节安排是否符合人 物性格特征和发展变化的轨迹;③思考情节安排是否有利于 表现主题;④思考情节安排是否符合生活逻辑和艺术规律。 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 4．婆婆是不是红酒小说中“小贱妃”的原型？请加以探究。 【我的理解】_______________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：此题考查对小说人物形象的探究。解答此题，要 重点 分 析老婆婆的性格、演技与“小贱妃”的相同与不同。如果 认 为 是，则侧重分析相同点；如果认为不是，则侧重分析不同点。 只要观点鲜明，能自圆其说即可。 演示课件 演示课件 方法小结 如何探究小说中的人物形象？ 提示：①抓住小说的相关情节，看人物性格的“成长史”； ②抓住人物本身的特点，看人物言行、思想的逻辑与发展 规律；③紧扣小说的主题，看人物与主题的关系；④结合 现实生活，看人物的典型性和社会意义。 演示课件 五、手法类的探究 5．(2012·高考江苏卷《邮差先生》见第二节“概括环境特点” 部分)作品叙述舒缓，没有太强的故事性，这样写对表现小 说的内容有什么作用？