冀少版生物七下2.4.1《信息的获取-视觉》讲课课件.pptVIP

眼球的结构 视觉形成 近视眼与远视眼 学法建议： 先独立完成，后师友组之间商讨并讲解答案。 学习任务： 尽量脱离课本，完成学案中“四、融会贯通”中的习题。 视力正常的眼睛，不论近物远物，都可以看得一清二楚，这与睫状体调节晶状体的曲度有关。 喜爱动脑筋的你们，以师友组为单位一起来查找资料吧，探究一下，眼球在看近物与远物时分别有什么变化呢？ * 从这两幅图片中你能看到哪种不文明的社会现象？ 描述眼的结构及主要组成部分的功能。 概述人体通过眼获取信息的过程。 说出近视眼的成因、预防措施及近视、远视的矫正方法。 认同视觉卫生，养成合理用眼的好习惯。 自学课本P67最后一个自然段，完成学案中“一、自主学习”中的“学习任务一”。 学法建议： 尽量自我完成，如有困难，可以同桌讨论。 2 学习任务一、眼球的结构和功能 3 1 a c b 4 5 6 7 8 角 膜 瞳 孔 视神经 玻璃体 晶状体 睫状体 视网膜 脉络膜 巩　膜 虹 膜 眼球壁 眼球 眼球壁 玻璃体 晶状体 外： 中： 内： 视网膜 脉络膜 巩　膜 白色，坚韧，保护 不透光营养 感受光的刺激 透明、有弹性 折射光线 透明胶状支撑 不同人种的人的眼睛为什么会出现不同的颜色呢？ 虹膜的颜色不同 根据虹膜内含色素的不同，虹膜呈现不同的颜色。 从外面走进电影院，看完电影走出电