中班数学《准备礼物》教案.docVIP

活动名称：准备礼物（中班） 活动目标： 1.学习5以内的数，能够进行数、物匹配。 2.感受迎接新年的快乐气氛。 活动重点： 学习5以内的数 活动难点： 能够进行5以内数的数、物匹配 活动准备： 1．PPT课件，新年氛围的音乐一段； 2．4种糖果、4种包装盒若干； 3．贴有2~5数字的大篮子，2~5点子卡片。 活动过程： 一、情境导入，激发幼儿兴趣。 以新年到要准备礼物引发幼儿兴趣。 二、观看课件数礼物，学习5以内的数。 （一）数一数教师准备的新年礼物。【PPT显示1张福字贴画、2个红封包、3个粽子、4 个汤圆、5个年糕】 提问：这是什么？有几个？可以用数字几表示？ （二）游戏《拍一拍》，巩固对5以内数的认识 PPT随机显示5以内的数字，教师喊停后，幼儿根据所显示的数字拍手。 三、装礼物，学习数、物匹配。 （一）帮助教师装礼物，学习数、物匹配。【PPT显示有4个点和5个点的礼物盒】 提问：礼物盒上有几个点？用数字怎样表示？礼物要怎样装才对？ （二）幼儿操作装礼物 1．幼儿观察礼物与礼物盒，讨论礼物的包装方法。 小结：包装礼物要根据礼物盒上的点数来装礼物，不能装错。 2．幼儿在音乐声中包装礼物。 （三）礼物分类，巩固对数、物匹配的认识 1．教师出示大篮子，引导幼儿观察篮子上的数字，讨论分装的方法。 小结：礼物盒上的点数要与篮子上的数字一样，才能将礼物放入篮子中。 2．幼儿按礼物盒上的点数将礼物放入相应数字的大篮子中。 3．教师与幼儿共同检查分装是否正确。 四、分享礼物，结束活动。 师幼儿共同将礼物带回教室，共同分享。