五年三班六一活动方案.docVIP

快乐儿童节，让梦想起飞 ——五年三班庆六一活动方案 “六一儿童节”是孩子们的节日，为了培养孩子良好的综合素质，让全班每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐，我班将举行以“快乐儿童节，让梦想起飞”为主题的游艺活动，现特制定六一儿童节活动方案。 活动目的： 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神熏陶。 活动时间：5月29日上午 活动地点：五年三班教室 活动主持人：王欢欢、段星宇 活动准备： 1、布置富有欢庆气氛的班级环境，让学生自己布置教室，让学生在欢乐中体验合作的快乐。 2、为了增加学生的文艺生活，让学生自己准备文艺节目，有唱歌、舞蹈、朗诵、游戏等活动，并给予学生一定的奖励，让学生体验成功的喜悦。 活动注意事项： 1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。 2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边的垃圾。活动结束后，打扫干净教室，班级将组织检查评比。 4、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。 活动过程： 一、主持人致开场白 （男）风儿吹着美丽的裙摆在阳光下摇曳， （女）儿带着诗一般的故事在天空中吟颂， （合）小朋友们带着欢快的歌，多姿的舞，灿烂的笑，向我们走来了。 （男）小鸟在广阔的天空自由飞翔， 它们的歌声，今天格外清脆、欢畅。 （女）花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。 （合）我们在这里欢庆自己的节日。 （男）在这特殊的日子里，我们的心中充满感激， （女）感谢老师的辛勤培育， （男）感谢亲爱的爸爸妈妈。 （女）是你赋予我们搏击长空的力量，是您给予我们战胜困难的勇气。 （合）我们正在奋发努力，我们宣布五年三班“快乐儿童节，让梦想起飞”的庆六一活动正式开始。 二、齐唱校歌。 三、缤纷舞台，风采展示。 让同学们自由上台大胆展示自己的才艺。 四、趣味游戏，轮番上阵。 1、找不同。 游戏规则：请同学们在下面两幅图中找出不同之处，看看哪个同学最细心。 2、脑筋急转弯 （1）用椰子和西瓜打头哪一个比较痛？（头痛）? （2）为什么有家医院从不给人看病？（宠物医院） （3）冰变成水的最快办法是什么？（去掉冰字两点） （4）猴子每分钟能掰一个玉米，在果园里，一只猴子5分钟能掰几个玉米? （5）世界上除了火车啥车最长? （赛车最长） （6）用什么可以解开所有的谜?（谜底） （7）两个人分五个苹果，怎么分最公平？（榨成果汁） （8）橡皮、老虎皮和狮子皮哪个最不好？（橡皮檫） 3.猜数字 游戏规则：主持人事先写好一个整数随机值在1~100，同学可猜一个整数，如果数值小于随机值，主持人提示“小了”；如果数字大于随机值，主持人则提示“大了”，有7次机会。 4．抱成团。 游戏规则：大家围成一个圈，顺时针或逆时针走动；老师喊three(3) ,就三个人抱在一起（时间限定为3秒）；老师喊five(5) ，就五个人抱在一起（时间限定为5秒）； 以次类推，每次总有极个别单下的人出局在一旁等待，一直到最后，所有单下的人算为失败者。 五、惩罚环节 1．第一关：绕口令 2．第二关：一问一答 （1）被惩罚者，向观众大喊：“我漂亮吗？” （一遍比一遍大声），直到有人回答“漂亮”为止。 （2）被惩罚者，向观众大喊：“我是超人，我要回家！”（一遍比一遍大声）， 直到有人回答“可以”为止。 六、六一祝福，情意绵绵。 1．在每个人的生活中，童年我们获取知识，让我们的心灵充满智慧的源泉；童年给予我们快乐，让我们在健康中成长。充满欢乐的“六一”，这是属于我们或曾经属于我们的节日。祝全世界的儿童健康成长，快乐地度过每一天！ 　　 2.每人说一句与六一儿童节有关的祝福语，增进友谊，共享节日的气氛和快乐。 七、奖励措施。 评出特等奖1名，一等奖6名，二等奖3名，三等奖2名，并颁发一份小礼物。 八、班主任总结。 这项活动设计优点是营造了积极、健康、向上的班级文化氛围，展现我班学生团结协作、开拓创新、不断进取的精神风貌，丰富了班级生活，彰显了我班素质教育成果。在实施中的优点是弘扬了学生的个性，提升了学生素质。