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.页眉 . 成人继续教育实施方案 篇一：市中高级护理人员继续教育实施方案 一、继续教育对象： 取得主管护师、副主任护师、主任护师专业技术职务的护理人员。 二、继续教育目标： 熟练掌握本专业医学知识及护理理论， 具有解决本专科护理工作中疑难问题的能力。 具有较 高的教学、 管理、科研能力掌握一门外语， 能阅读本专科外文资料， 了解护理国内外新进展。 培养护理技术骨干和学科带头人。 三、继续教育内容： 1.有关专科护理理论与技术的进展和应用。 2.医学和护理学基础理论的新知识。 3.护理边缘学科的知识。 4.现代医院护理管理理论和科学管理方法。 页脚 . .页眉 . 5.护理教育理论与教学方法。 6.护理科研设计及论文撰写，医学文献检索，医学统计基本知识。 7.医用外语。 四、考核办法： 1.每年参加继续教育活动的最低学分数为 25 学分。每年参加继续教育认可项目学习的时间 累计不少于 72 学时。 2.每年参加市、区县认可项目的学习不低于 15 学分。参加各单位组织的继续教育学习不高 于 10 分。 3.为护士继续教育提供教学、学术报告、发表论文和出版著作等应视为参加继续教育，可取 得相应学分。 4.单位制订的继续教育计划和认可学分于每年年初报区县卫生局护理专业继续教育委员会 审批，备案。 5.主管护师原则上每 3-5 年参加一次市级或区县级新技术、新知识学习班。 页脚 . .页眉 . 6.副主任护师、主任护师每 3 年至少参加一次市级高级护理研修班。 篇二：省成人继续教育实施方案 为全面推进成人继续教育， 完善成人继续教育网络， 加快建设全民学习、 终身学习的学习型 社会，现就 浙江省成人继续教育推进工程制订以下实施方案。 一、指导思想 按照构建终身教育体系、 学习型社会与和谐社会的要求， 以服务为宗旨，以需求为导向，以 基础能力建设为重点，更新观念，加大投入，提升内涵，学历教育与职业培训并举，全日制 与非全日制并重，多形式发展成人继续教育， 努力建设人人皆学、 处处可学、时时能学的学 习型社会。 二、目标任务与组织实施 以乡镇成人文化技术学校标准化建设、 城乡社区教育示范学校建设、 新型农民素质培训示范 基地建设、 成人双证制教育培训、 农村预备劳动力职业技能培训、 全省终身学习数字化公共 服务平台建设、成人继续教育网络课程和精品教材开发等七个方面的培训建设为主要内容， 全面推进成人教育和社区教育， 初步建立基本适应我省经济社会发展要求， 基本满足城乡居 页脚 . .页眉 . 民需求，开放、灵活、城乡一体的成人继续教育体系。 按照 《中等职业教育质量提升转移支付资金管理暂行办法》 规定， 乡镇成人文化技术学校标 准化建设、 城乡社区教育示范学校建设、 新型农民素质培训示范基地建设、 成人双证制教育 培训、农村预备劳动力职业技能培训等项目， 列入市县职业教育质量提升考核内容进行评分， 计入考核总分。 全省终身学习数字化公共服务平台建设、 成人继续教育网络课程和精品教材 开发等内容，按照《浙江省教育信息化十二五发展规划》组织实施。 （一）乡镇成人文化技术学校标准化建设 1. 目标任务 十二五期间，以乡镇成人文化技术学校（以下简称乡镇成校） 的标准化建设为抓手，全面推 进全省特别是欠发达地区乡镇成校建设，不断提升我省乡镇成校的办学水平和质量。 通过建设， 初步实现办学条件现代化、 教育培训规模化、 学校管理规范化、 教育功能综合化， 基本达到 《浙江省标准化乡镇成校建设标准》