新北师大版九年级上学期数学第2章《一元二次方程》复习讲学稿（无答案）.docVIP

精品资料 新北师大版九年级数学上册《一元二次方程》复习讲学稿 学习目标： 1.掌握一元二次方程的解法和应用； 2.会应用一元二次方程解决实际问题的方法。 模块一：自主学习 学习内容 摘 记 温故知新 1.当m 时，关于x的方程(m－1)+5+mx=0是一元二次方程. 2.将一元二次方程x2-2x-2=0化成(x+a)2=b的形式是 ；此方程的根是 . 3.用配方法解方程x2+8x+9=0时，应将方程变形为 。 A.(x+4)2=7 B.(x+4)2=－9 C.(x+4)2=25 D.(x+4)2=－7 4.用适当的方法解下列一元二次方程： (1) 4x2－16x+15=0 (2) 9－x2=2x2－6x (3) (x＋1)(2－x)=1 请你阅读课本P31至P55，然后完成以下问题： 新竹文具店以16元/支的价格购进一批钢笔，根据市场调查，如果以20元/支的价格销售，每月可以售出200支；而这种钢笔的售价每上涨1元就少卖10支.现在商店店主希望销售该种钢笔月利润为1350元，则该种钢笔该如何涨价？此时店主该进货多少？ （一）一元二次方程的定义：只含有一个未知数x的整式方程，并且都可以化成ax2+bx+c=0(a，b，c为常数，a≠0)的形式，这样的方程叫做一元二次方程.在这里应注意的问题是：⑴只含有一个未知数；⑵未知数的最高指数必须是2；(3)二次项系数不为0） 模块二：交流研讨 研讨内容 摘 记 内容一：小组成员之间交换讲学稿，交换答案，看看与你的有什么不同。把你的修改意见在讲学稿上直接标注。并按照组长的分工，每位同学选择一个内容向全组同学进行交流。如有不同意见，直接提出或质疑。 内容二： 如图，在Rt△ACB中，∠C=90°，BC=6m，AC=8m，点P、Q同时由A、B两点出发分别沿AC，BC方向向点C匀速运动，已知点P移动的速度是20cm/s，点Q移动的速度是10cm/s，几秒后△PCQ的面积为Rt△ACB面积的？ 内容三： 某商店从厂家以每件21元的价格购进一批商品，若每件商品售价为x元，则每天可卖出(350－10x)件，但物价局限定每件商品加价不能超过进价的20%，商店要想每天赚400元，需要卖出多少件商品？每件商品的售价应定为多少元？ （二）一元二次方程的解法：⑴ 直接开平方法；⑵ 配方法；⑶ 公式法；⑷因式分解法。 模块三：巩固内化 学习任务 摘 记 任务一：把下列重点内容理解并记忆下来。 掌握应用一元二次方程解应用题的方法与步骤。 任务二：尝试完成下列习题。 ABCD A B C D 河源中英文实验学校两段五环讲学稿（九数上）【模块四：当堂训练】 执笔李宏权 审核 教研组长 授课时间：第3周 班级 九（ ）班 姓名 课题：第二章 复习课 课型：新授 总第11课时－22 一、基础题 1.新园小区计划在一块长为40米，宽为26米的矩形场地上修建三条同样宽的甬路(两条纵向、一条横向，且横向、纵向互相垂直)，其余部分种花草.若要使甬路的面积占矩形场地面积的.则甬路宽为多少米？设甬路宽为x米，则根据题意，可列方程为 . 2.由于家电市场的迅速成长，某品牌的电视机为了赢得消费者，在半年之内连续两次降价，从4980元降到3698元，如果每次降低的百分率相同，设这个百分率为x，则根据题意，可列方程： . 3.初三、三班同学在临近毕业时，每一个同学都将自己的照片向全班其他同学各送一张以表示纪念，全班共送了1640张照片，如果设全班有x名学生，则根据题意，可列方程 . 二、发展题 4.如图，在Rt△ACB中，∠C=90°， AC=6m，BC=8m，点P、Q同时由A、B两点出发分别沿AC，BC方向向点C匀速运动，它们的速度都是1m/s，几秒后△PCQ的面积为Rt△ACB面积的一半？ 三、提高题 5.新新商场以16元/件的价格购进一批衬衫，根据市场调查，如果以20元/件的价格销售，每月可以售出200件；而这种衬衫的售价每上涨1元就少卖10件.现在商场经理希望销售该种衬衫月利润为1350元，而且，经理希望用于购进