新北师大版八年级数学上册：4.4 一次函数的应用（二）学案.docVIP

精品资料 新北师大版八年级数学上册：4.4 一次函数的应用（二）学案 学习目标：1 能通过函数图象获得信息，发展形象思维。 　 2．能利用函数图象解决简单的实际问题。 一、自主学习 1.看图填空:(1)当时，; (2)直线对应的函数表达式是________________． 2.由于持续高温和连日无雨，某水库的蓄水量随着时间的增加而减少．干旱持续时间(天)与蓄水量(万米3)的关系如下图所示，根据图象回答下列问题： （1）水库干旱前的蓄水量是_______________ （2）干旱持续10天后，蓄水量为______________,连续干旱23天后呢？ （3）蓄水量小于400万米3时，将发生严重干旱警报．干旱__________天后将发出严重干旱警报？ （4）按照这个规律，预计持续干旱___________天水库将干涸？ 二、互助提升 某地区现有土地面积100万千米2，沙漠面积200万千米2，土地沙漠化的变化情况如图所示． 根据图象回答下列问题： (1)如果不采取任何措施，那么到第5年底，该地区沙漠面积 将增加多少万千米2？ (2)如果该地区沙漠的面积继续按此趋势扩大，那么从现在开始，第几年底后，该地区将丧失土地资源？ (3)如果从现在开始采取植树造林措施，每年改造4万千米2沙漠，那么到第几年底，该地区的沙漠面积能减少到176万千米2 三、体验成功 1. 某地长途客运公司规定，旅客可随身携带一定质量的行李.如果超过规定，则需购买行李票，行李票费用y(元)是行李质量x(千克)的一次函数，其图象如图所示. （1）写出y与x之间的函数关系式，并指出自变量x的取值范围. （2）旅客最多可免费携带多少千克行李？ 四、拓展延伸 1 某市推出电脑上网包月制，每月收费y（元）与上网时间x（小时）的函数关系如图所示： （1）当时，求y与x之间的函数关系式； （2）若小李4月份上网20小时，他应付多少元 的上网费用？ 若小李5月份上网费用为75元，则他在该 月分的上网时间是多少？ 2.一农民带上若干千克自产的土豆进城出售,为了方便,他带了一些零钱备用,按市场价售出一些后,又降价出售,售出的土豆千克数与他手中持有的钱数(含备用零钱)的关系,如图所示,结合图象回答下列问题. (1)农民自带的零钱是多少? (2)试求降价前 与 之间的关系 (3)由表达式你能求出降价前每千克的土豆价格是多少? (4)降价后他按每千克0.4元将剩余土豆售完,这时他手中的钱(含备用零钱)是26元,试问他一共带了多少千克土豆? 五、快乐心得