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新北师大版八年级数学上册:7.3平行线的判定及性质学案
学习目标1.熟练证明的基本步骤和书写格式;
2.会根据“同位角相等,两直线平行”(公理)证明“同旁内角互补,两直线平行”“内错角相等,两直线平行”(定理),并能应用这些结论。
3. 能熟练应用平行线的性质公理及定理
一、自主学习
平行线定义:在同一平面内, 的两条直线叫做平行线
两条直线平行的条件:
七年级时我们学过两条直线平行的哪些判别条件?
两条直线被第三条直线所截,
公理: 如果 相等,那么这两条直线平行
定理: ①两条直线被第三条直线所截,如果 相等,那么这两条直线平行
②两条直线被第三条直线所截, 如果 互补,那么这两条直线平行
二、互助提升
(探究1)( 用公理证明其成立)你行吗?
平行判定定理:内错角相等,两直线平行
将上面判定改写成如果………那么……….的形式
条件是: ,结论是: 。
根据题意画图:
已知:
求证:
证明:
(探究2)(用两直线平行,同位角相等)
平行性质定理:两直线平行,同旁内角互补
根据题意画图:
已知:
求证:
证明:
归纳:证明一个命题的一般步骤:
(1)弄清题设和结论;
(2)根据题意画出相应的图;
(3)根据题设和结论写出已知,求证;
(4)分析证明思路,写出证明过程.
三、体验成功
1.如图,若∠CBE=∠A,则 ∥ ,理由是:
2.如图,DE是过点A的直线,要使DE∥BC应有( )
A.∠2=∠3 B.∠C=∠3 C.∠C=∠1 D.∠B=∠C
3.如图铺设水管至拐角处,要用弯形管ABCD,测的拐角∠ABC=109°,∠BCD=71°.则说明AB∥CD,其依据是 。
4.一条公路两次拐弯后,和原来的方向相同,第一次拐的角∠B是130°,第二次拐的角∠C是多少度?
5.如图是梯形有上底的一部分,已知量得∠A=115°,∠D=100°,梯形另外两个角各是多少度?
四、拓展延伸
1.已知:如图,b∥a,c∥a,∠1,∠2,∠3 是直线a,b,c被直线d截出的同位角.
求证:b∥c
ADECB2.如图,已知AB//CD,∠A=∠C,求证:∠
A
D
E
C
B
.
五、快乐心得
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