新版北师大版八年级数学上册第三章《平面直角坐标系》第三课时导学案.docVIP

精品资料 新北师大版八年级数学上册《平面直角坐标系》第三课时导学案 学习 目标 1、记住各个象限角分线上点的横、纵坐标的特点。 2、会在直角坐标系中计算相关图形的面积。 学习 重难点 学习重点：各个象限角分线上点的横、纵坐标的特点。 学习难点：直角坐标系中计算相关图形的面积。 学法 指导 讲练结合法 多媒体演示法 探究法 尝试指导法 学 习 过 程 独 立 尝 试 学 案 导 案 一、复习导入 1、设P（a、b），若a=0，则P在 轴上；若b=0，则P在 轴上；若a+b＝0，则P点在 象限两坐标轴夹角平分线上；若 ，则P点在一、三象限两坐标轴夹角的平分线上。 2、设P1（a，b）、P2（c，d）， ①若a=c，则P1 P2与哪条坐标轴平行？ ②若b=d，则P1 P2与哪条坐标轴平行？ 3、点P在第二象限内,P到x轴的距离是4,到y轴的距离是3,那么点P的坐标是( ) A、(-4,3) B、(-3,-4) C、(-3,4) D、(3,-4) 4、如图所示,所在位置的坐标为（－1，－2），所在位置的坐标为（2，－2），那么，所在位置的坐标为 。 阅读课本第65页 ①阅读例3，看明白解题过程。 ②小组讨论完成“议一议”。 ③完成大屏幕出示的4个小题。 合作探究 已知长方形ABCD的长与宽分别是6、4，在方格纸上建立适当的直角坐标系，并写出各个顶点的坐标。 完成左边所示的习题，看哪组同学做的又快、又好。 自我挑战 对于边长为8的正方形，建立适当 的直角坐标系，写出各个顶点的坐标。 堂清试题 1、在长方形ABCD中，A点的坐标为（1，3），B点坐标为（1，－2），C点坐标为（－4,－2），则D点的坐标是 。 2、如图、A，B两点的坐标分别是（2，—1），（2，1），确定（3，3）的位置。 3、在直角坐标系中，用线段顺次连结点（－2，0），（0，3），（3，3），（0，4），（－2，0）。 ①这是一个什么图形？②求出它的面积；③求出它的周长。 自我总结 1、本节考试涉及内容比较多、也比较难。 2、解决平面直角坐标系类问题必须使用数形结合，更为直观。 预留作业 课本第65页知识技能第1、2题。 板书设计 平面直角坐标系（三） 一、建立坐标系的方法 三、自学检测 二、利用方法做题 四、堂清试题 导学反思