新北师大版八年级数学上册：7.5 三角形内角和定理（1）学案.docVIP

精品资料 新北师大版八年级数学上册：7.5 三角形内角和定理（1）学案 学习目标:1.掌握三角形内角和定理证明及简单应用。 2.灵活运用三角形内角和定理解决相关问题。 一、自主学习 1.用折纸的方法验证三角形内角和定理．如下图，你还有其他折法吗？ 2.①将纸片三角形三顶角剪下，随意将它们拼凑在一起，你有什么发现？ ②如果只剪下一个角呢？如右图，把∠A移到∠1的位置。 你能解释该证明思路吗？ AB A B C 1.用严谨的证明来论证三角形内角和定理． 已知△ABC，求证∠A+∠B+∠C=180° 方法一： A A B C 方法二： 2.如图在△ABC中，∠B=38°， ∠C=62°AD是△ABC的角平分线，求∠ADB的度数。 三、体验成功 1.△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，∠B=_______ 2.∠A=50°，∠B=∠C，则△ABC中∠B=________ 3.三角形的三个内角中，只能有____个直角或____个钝角． 4.任何一个三角形中，至少有____个锐角；至多有____个锐角． 5.三角形中三角之比为1∶2∶3，则三个角各为多少度？ 6.已知:如图，AB‖CD，求证：∠CAB=∠CED+∠CDE。 四、拓展延伸 1.已知：△ABC中，∠C=∠B=2∠A。 （1）求∠B的度数； （2）若BD是AC边上的高，求∠DBC的度数？ 2.已知：在RT△ABC中，∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D，求证：∠A=∠DCB 五、快乐心得