新北师版大版九年级数学上册第四章相似复习 学案.docVIP

精品资料 新北师大版九年级数学上册相似三角形复习学案 学习目标： 1.掌握成比例线段、平行线分线段成比例、黄金分割的概念. 2.掌握相似三角形的性质与判定，并会利用性质判定进行计算或证明. 一、知识体系： (一)、成比例线段： 1.对于四条线段a，b，c，d，如果eq \f(a,b)＝ ，那么这四条线段叫做成比例线段，简称比例线段． 2.表示两个比相等的式子叫做比例式，简称比例 二、比例的基本性质： 1.如果eq \f(a,b)＝eq \f(c,d)，那么 ，反之也成立．其中a与d叫做比例外项，b与c叫做比例内项． 特殊地，eq \f(a,b)＝eq \f(b,c)?b2＝ac. 2.比例的合比性质 如果eq \f(a,b)＝eq \f(c,d)，那么eq \f(a±b,b)＝eq \f(c±d,d). 3.比例的等比性质 如果eq \f(a,b)＝eq \f(c,d)＝…＝eq \f(m,n)(b＋d＋…＋n≠0)，那么eq \f(a＋c＋…＋m,b＋d＋…＋n)＝eq \f(a,b) 三、平行线分线段成比例定理 1.定理：三条平行线截两条直线，所得的对应线段的比相等 2.几何语言叙述 如图，当l3∥l4∥l5时，有eq \f(AB,BC)＝eq \f(DE,EF)，eq \f(AB,AC)＝eq \f(DE,DF)，eq \f(BC,AC)＝eq \f(EF,DF)等． 3.平行于三角形一边截其他两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例． AB A B C E F 四、黄金分割 如图，点C把线段AB分成两条线段AC和BC，ACBC， 如果eq \f(AC,AB)＝eq \f(BC,AC)，则称线段AB被点C黄金分割， 点C叫做AB的黄金分割点，AC与AB的比叫做黄金比， eq \f(AC,AB)＝eq \f(\r(5)－1,2)≈0.618. 注意：一条线段有两个黄金分割点． 心，位似比为k，那么位似图形对应点的坐标的比等于 . 3利用位似可以将一个图形放大或缩小． 二、目标落实 1、目标一：相似三角形 1.定义：如果两个三角形的各角对应 ，各边对应 ，那么这两个三角形相似． 2.相似三角形的性质 1）相似三角形的对应角 ，对应边 ． 2）相似三角形对应高的比、对应角平分线的比、对应中线的比都等于 ． 3）相似三角形的周长之比等于 ，面积之比等于 ． 3.相似三角形的判定 1）平行于三角形一边的直线和其他两边(或其他两边的延长线)相交，所构成的三角形与原三角形相似． 2）两边对应 ，且夹角 的两个三角形相似． 3） 角对应相等的两个三角形相似． 4）三边对应 的两个三角形相似． 导读： 记录： 2、目标二：六、位似图形的定义及性质 1.定义：如果两个多边形不仅 ，而且对应顶点的连线相交于 ，对应边互相 ，像这样的图形叫做位似图形，这个点叫做位似中心，这时相似比又称为位似比． 2．性质 (1)位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比等于 ． (2)在平面直角坐标系中，如果是以原点为位似中心，位似比为k，那么位似图形对应点的坐标的比等于 . 3利用位似可以将一个图形放大或缩小． 导读： 记录： 三、拓展提升 如图，直线分别y=与x轴y轴交于点D、A，CD⊥x轴，且CD=4，点P在线段OD上运动， 求出点A和点D的坐标. 是否存在这样的点P使△AOP与PCD相似，若存在，求出点P的坐标，若不存在，说明理由。 四、课堂小结 1、知识归纳： 2、感悟生成： 五、当堂测试 1.若x∶y＝1∶3,2y＝3z，则eq \f(2x＋y,z－y)的值是(　　)A．－5 B．－eq \f(10,3) C. eq \f(10,3) D．5 2.如果两个相似多边形面积的比为1∶5，则它们的相似比为(　　) A．1∶25 B．1∶5 C．1∶2.5 D．1∶eq \r(5) 3.如图，线段AB两个端点的坐标分别为A(6,6)，B(8,2)．以原点O为位似中心，在第一象限内将线段AB缩小为原来的eq \f(1,2)后得到线段CD，则端点C的坐标为(　　)A．(3,3) B.(4,3) C．(3,1) D．(4,1) 4.如图，已知DE∥BC，EF∥AB，则下列比例式中错误的是(　 　) A. eq \f(AD,AB)＝eq \f(AE,AC) B. eq \f