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增大压强的方法： 受力面积不变 , 增大压力 ; 压力不变 , 减小受力面积 。 减小压强的方法： 受力面积不变 , 减小压力 ; 压力不变 , 加大受力面积。 结论 ： 压 强 复习巩固 : 1 、什么是力的三要素？ 2 、力的作用效果有哪些？ 思考 F F F 画出下列各图中物体对表面的压力示意图。 观察思考 这些图中物体对受力表面的压力有什么共同特点？ 结论 : 物理学中把 垂直 作用物体表面上的力叫做 压 力 。 强调 : 1 、压力的方向垂直于受力面，压力作用在受力物体 的表面上。 2 、压力产生的原因是物体之间相互挤压。 3 、压力不一定是重力产生的，压力大小不一定等于重力。 F G F F F = G F ≠ G F 与 G 无关 G G 1 、画出下列图中木块所受重力和木块对表面的 压力的示意图，指出重力 G 和压力 F 的施力物体 和受力物体各是什么？其大小有何关系？ 强调：压力并不都是由重力产生，也不 一定都与重力的方向相同，大小也不一 定与重力的方向相同。 压力和重力的区别和联系 压力 重力 物理量 区别和联系 区 别 产生原因 方向 作用点 施力物体 符号 F G 相互接触并有相互挤压 由于地球吸引而 产生的力 垂直于接触面，并指向被压物体。 没有唯一方向。 竖直向下 作用于物体的接触面 物体的重心 施加挤压作用的物体 地球 联 系 物体放在水平桌面上，物体受到的重力大小等于压力大小。 思考、猜想、讨论 当人用一只手握一个鸡蛋而不容易我 破，但同时握两个鸡蛋就很容易握破。 观察 思考：压力的作用效果可能与哪 些因素有关？ 我要有一副 滑雪板 多 好啊 ! 坦克使用 履带 而不用 轮子 。 二、探究压力的作用效果 猜 想： 猜想 1 ：压力的作用效果可能跟 _________ 有关； 压力的作用效果可能与哪些因素有关？ 猜想 2 ：压力的作用效果可能跟 ___________ 有关； ………… 压力大小 受力面积大小 实验方法 控制变量法： (1) 保持受力面积不变，改变压力大小，研究 压力作用效果与压力大小关系。 (2) 保持压力大小不变，改变受力面积，研究 压力作用效果与受力面积关系。 进行试验 探究： 探究 1 ： 用手指夹住圆珠笔的两端，圆珠笔两端对手指 的压力大小相同，但手指上肌肉的凹陷程度和感觉 不同。 探究实验 1 说明了什么？ 当压力大小相同时，受力面积越小，压力的作 用效果越显著。 探究一 压力的作用效果与 压力大小 的关系 G 结论 ： 压力作用效果与 压力大小 有关 当 受力面积相同 时，压力 越大，压力的作用效果越明显 探究二 压力的作用效果与 受力面积 的关系 结论： 压力作用效果与 受力面积 有关 当 压力相同 时，受力面积越小， 压力的作用效果越明显 G G G 压力的作用效果 探究压力的作用效果 结论： 当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果 越明显； 当压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用 效果越明显。 当压力和受力面积都不相同时，压力的 作用效果又如何比较？ （用单位面积上受到的压力大小来比较压力的 作用效果） 思考、猜想、讨论 4 、单位：国际制主单位：帕斯卡 简称帕（ Pa ） （注：受力面积指相互作用的两个物体的公共面积） 1Pa=1N/m 2 2 、定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。 二、压强： 1 、物理意义：反映压力作用效果的物理量 p = F — S 压力 受力面积 3 、计算公式： 压强 = N/m 2 帕斯卡 B.Pascal 1623-1662 法国数学家、物理学家。自幼聪 明好学， 16 岁时就参加了巴黎数学家 和物理学家小组的学术活动。 帕斯卡在物理学方面主要成就： 对液体静力学和大气压强的研究。发 现了液体传递压强的规律，指出盛有 液体的