《走一步再走一步》-.pptVIP

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走一步,再走一步 美国 莫顿·亨特 学习目标 深 入 思 考 1、父亲指点我爬下悬崖时,“我”的心理有何变化? 2、“我”从悬崖一课中,受到了什么人生启示? 走一步,再走一步 ? * * 1、学习心理、语言等描写手法,体会“我”的心理变化。 2、理解“走一步,再走一步”的含义,从而获得人生启迪。 3、培养学生勇于克服困难的精神。 ? 讨论与思考 1、文中哪些地方写出了作者的“恐惧”? 2 后来我又是怎样脱险的?脱险以后我有什么感受? 感受:巨大的成就感 冒险 着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步 脱险 启示 无论怎样的危险和困难,只要把它分解开来,一个个认真解决,终会赢得最后的胜利。 生活中,你遇到过什么困难?你是怎样处理的?学了本文,你获得了怎样的人生启示? 溪流再走一步是江河, 江河再走一步是海洋。 走一步,再走一步, 天地就将不一样; 深秋走一步是寒冬, 寒冬再走一步就是春天。 挫折再走一步或许还是失败, 失败再走一步可能就是成功;? 咫尺天涯路,             第一步往往很难迈出。             于是就没了下一步,            于是就没了路……? 路尽天绝处, 不妨尝试再走一步。 万水千山, 只源于最初的那一步 * * * *

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