《跑进家来的松鼠》教学参考课件.pptVIP

新词理解： 橱柜： 大吃一惊： 天性： 千方百计： 储备： 哭笑不得： 蹿： 找近义词： 灵活- 贮存- 天性- 照耀- 找反义词： 灵活- 诚实- 凉快- 不甘落后- 以小组为单位进行讨论，划分本文的段落层次。 第一部分（1-11）储备科粮 第二部分（12-15）晾晒蘑菇 第三部分（16-20）垫窝过冬 一起说主题： 本文记叙了跑进“我”家的松鼠发生的（ ），表现了松鼠的（ ），表达了全家对松鼠的（ ）之情。 22*跑进家来的松鼠 义务教育课程标准实验教科书语文六年级上册 读读记记： 储备 干脆 失踪 空落落 不甘落后 千方百计 哭笑不得 放置餐具的柜子。 形容对发生的事情感到十分意外。 指先天具有的品质或性情。 形容想尽或用尽各种方法。 储存起来准备必要时用。 形容处境尴尬。不知如何是好。 向上或向下跳。 诚实- 不甘落后- 大吃一惊- 千方百计- 机灵 储存 本性 照射 老实 不甘示弱 大惊失色 想方设法 笨拙 虚伪 炎热 自甘堕落 　听课文朗读，想想松鼠在“我”家做了哪些事？你从中体会到了什么？ 按要求朗读课文： （1）保持良好的读书姿势，做到不动笔墨不读书。 （2）读准生字新词，根据上下文理解生字新词的意思。 （3）把课文读通读顺，遇到难读的句子或者长句多读几遍，并把不懂的或有疑问的地方做上记号。 读一读，想一想 　松鼠在“我”家做了哪些事？跑进家来的松鼠是如何与“我们”相处的？ 　通过松鼠在“我们”家生活的过程，你从中体会到了什么？ 　品味课文中蕴涵着“我们”对松鼠的感情的句子。 　　它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。 　　有时，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？ 　　爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。 森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后！” 　　有一天，它干脆失踪了，哪儿也找不到。也许它跑到花园或森林里去了吧？我们心里空落落的。 　通过读课文，你能说一说松鼠的习性有哪些吗？ 　松鼠是如何过冬的呢？ 　你还知道松鼠的哪些生活习惯吗？ 　你喜欢松鼠这种小动物吗？说一说你喜欢的原因。