2018新人教版部编本语文一年级下册教学计划及教学进度表(2).pdfVIP

2018 新人教版一年级 下册教学计划 一、教材内容及其编排 本册教科书以专题组织单元，以整合的方式组织教材内 容。共设八个专题，分为八组：多彩的春天，家庭生活，保 护环境， 快乐的夏天， 动脑筋想办法， 我们的生活多么幸福， 我们都有好品质， 我们身边的科学。 八个专题贴近儿童生活， 体现时代特点，蕴含教育价值，把知识、能力、方法、情感 融为一体。每个专题内涵都比较宽泛，避免了教材内容的局 限性。每组包括 1 课 “识字 ”、4-5 篇课文和 1 个 “语文园地 ”， 各部分相互联系，构成一个有机的整体。识字课包括词语、 三字经、对对子、谜语、谚语、诗歌等多种形式。课文共 34 篇，内容丰富多彩。 “语文园地 ”包括四个栏目：我的发现 -- 鼓励学生探究发现，引导学生掌握学习方法，主要是识字的 方法；日积月累 -- 引导学生积累好词佳句、优秀段篇；口语 交际 -- 与专题联系，在双向互动中培养口语交际能力；展示 台--给学生提供展示学习所得的舞台。八组之后有五篇选读 课文。最后是两个生字表。 二、教学目标 （一）识字、写字 1．喜欢学习汉字，愿意主动识字。 2 ．认识 490 个生字，会写其中 293 个。 3 ．掌握字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规 则写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。 4 ．认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》 。 （二）阅读 1．喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 2 ．学习用普通话正确、流利地朗读课文，切实过好认 读关，体会文中的感情和语气。 3 ．借助图画阅读，了解课文的意思，乐于与人交流自 己的感受和想法。 4 ．感受语言的优美，积累自己喜欢的词句。 （三）写话 1．对写话有兴趣，在写话中乐于运用阅读和生活中学 到的词语。 2 ．根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感 叹号。 （四）口语交际 1．学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。 2 ．能较完整地讲述小故事，能简要讲述感兴趣的见闻。 3 ．能认真听别人讲话，努力了解讲话内容。 4 ．听故事，看音像作品，能复述大意和精彩情节。 5 ．表达自信，与人交谈态度自然、大方，有礼貌。 三、 教学重、难点： 1、教学重点是识字写字和朗读，以及学习方法和情感、 态度、价值观的培养。 2、教学难点是： （ 1）在进行课文教学时， 要重视学生个人的阅读感受， 除了讨论书中的思考题外，还要给学生质疑问难的机会，给 学生充分发表自己见解的机会。 （2）学生与别人能大胆、自信的交流。 （3）增强学生在生活中学语文、用语文的意识。 四、学情分析 本班现有人数 47 人，经过半学期的学习，孩子们已经 有了很大的进步，对语文的兴趣较浓，对基础知识和能力掌 握较好，能主动学习。大部分孩子的语言表达能力较强，能 说完整话，但仍然需要老师常规的管理。这些学生原来所处 的教育环境、 家族情况各异， 行为习惯和知识基础相差较大， 给老师的管理带来困难。大部分学生还没有掌握正确的学习 方法，不能做到眼到、口到、心到，这些学生天真、热情、 有上进心，在教师的正确引导下，一定会养成良好习惯，成 为一个真正的小学生，为进入二年级打下良好的基础。本班 大部分学生上课遵守纪律，能认真听讲，有 4 、5 个同学注 意力不集中，上课经常左顾右盼，接受能力较差，在常规方 面还要继续加强。有个别学生由于智力原因他们的在传授知 识上要从零抓起，思维反应及接受能力都比较慢，