2018中学第二学期德育处工作计划10.pdfVIP

20xx-20xx 年中学德育工作计划（ 1） 一、指导思想 在校长室和党支部领导下，和各部门密切合作， 紧紧依靠全体班主任、任课教师，以创建和谐校园为 目标，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加 强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 的要求， 结合我校德育工作实际， 坚持以爱国主义教育为主线， 以养成教育为基础，以责任教育为核心，以争创文明 班级为总抓手，以活动为载体，以稳定为主旋律，创 设和谐的教育环境，切实提高德育工作的实效，形成 良好的班风、学风、校风，为教学质量的提高提供保 障。 二、工作思路 1．确立一种意识：德育助推，管理制胜。 2 ．抓住两条主线：养成教育，感恩教育。 3．搞好三个结合：主题教育与常规教育相结合； 学校教育与家庭教育相结合；教师管理与学生自主管 理相结合。 三、工作目标 1．加强行为习惯养成教育，把《中小学生守则》 《学生日常行为规范》宣传教育落到实处； 2 ．抓好班级常规管理，防止出现乱班、差班； 3．加强学生干部队伍建设， 把学生自我管理工作 抓细、抓实； 4 ．加强班级文化环境氛围建设， 创设优美育人环 境； 5．抓好班主任队伍建设，开展好德育科研； 6 ．抓好法制教育、 加强学生心理健康教育、 各项 安全教育，把学生违法犯罪率控制为“ 0 ”，杜绝学生重 大安全事故、学生意外伤害事故； 7．做好特殊学生的统计、跟踪管理工作。 四、工作内容 1．合理构建德育工作机制。 学校要建立以德育为首的“三线”和谐校园德育工 作机制。即建立以校长室—德育处—年级组—班主任 为主体的“常规教育主线”，作为德育常规管理的主力 军，保证日常规范教育的有序开展。建立以校长室— 教务处—教研组—任课教师为主体的“课堂渗透德育 主线”，把德育渗透到学科教学活动之中。 建立以学校 党支部—团委—班委、 团支部为主体的“学生自我教育 主线”，发挥学生主体的自觉能动性。 树立人人都是德