秉笔直书（第二课时）.docVIP

焦村镇万渡小学 四 年级 语文 教案 教学内容 秉笔直书 学习目标 1、抓重点词句，深入理解课文内容。 2、引导学生根据人物的语言，体会人物的内心活动，感受太史遵守本分，刚正不阿、秉笔直书的精神。 教学重 难点 体会人物的内心活动，感受太史遵守本分，刚正不阿、秉笔直书的精神。 教学用具 课件 教学过程 批注栏 板题示标 今天我们接着来学习：《秉笔直书》，板书课题。 这节课的学习目标说是：（同上） 过渡语：要达到这节课的目标，要靠大家自学，怎样自学呢？请看自学指导。 自学指导 读课文后，用简洁的语言说说文中讲了一件什么事？ 再读课文，根据课文内容提出问题，共同解决、研究。 3、读第2至第5自然段。画出描写人物的语句。 先学 现在开始自学，根据自学指导，看谁学得好。 自由读课文。 学生读课文，老师观察督促学 后教 描写人物的语句。 ①太史伯听了崔杼的话，严肃地说：“按照事实写历史，是太史的本分，哪能捏造事实，颠倒是非呢？” ②太史伯说：“我只有一个脑袋，如果你叫我真颠倒是非，我情愿不要这个脑袋。” ③太史仲面不改变，冷笑着回答：“太史只怕不忠实，可不怕死。你就是把我也杀了，难道还能把所有的人都杀了吗？” ④太史季说：“我当然爱惜生命。但要是贪生怕死，就失去了太史的本分，不如尽了本分，然后去死。但您也要明白，就是我不写，天下还有写的人。您只能不许我写，却不能改变事实，您越是杀害太史，越显出您心虚。” 当堂作业 把词语补充完整 独（）大（） 颠（）是 无（）无世 一（）之下 面不（）（） 捏（）事实 板书设计 秉笔直书 不要脑袋 宁死不屈 不怕死 尽本分再去死 忠于职守 准备接替 教后反思