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新北师大版九年级数学上册 4.7相似三角形的性质(2)学案
学习目标:
1.相似三角形对应高的比,对应角平分线的比和对应中线的比与相似比的关系.
2. 利用相似三角形的性质解决实际问题
一 知识链接:
相似三角形的性质及推论:_________________________________________________.
二、目标落实:
1 目标一: 相似三角形的性质2
阅读课本P109---110完成以下任务
1. 如果△ABC∽△A′B′C′,且它们的相似比为2,那么= = = 2.
由等比性质,得===________.
2、如果△ABC∽△A′B′C′,且它们的相似比为k,AD、A′D′是对应边上的高,
ABCDA1B1D1C1那么
A
B
C
D
A1
B1
D1
C1
=____________=k2
归纳总结: 相似三角形的周长比等于 ,面积比等于 .
练习:1、如果两个相似三角形对应边的比为3∶5 ,那么它们的相似比为____,周长的比为_____,面积的比为_____.
2、两个相似三角形对应的中线长分别是6 cm和18 cm,若较大三角形的周长是42 cm ,面积是12 cm2,则较小三角形的周长为________cm,面积为_______cm2.
目标二:相似三角形的性质2推论
讨论教材P109议一议:已知四边形A1B1C1D1∽四边形A2B2C2D2,相似比为k, 那么四边形A1B1C1D1与四边形A2B2C2D2的周长比是 ,面积比是 .. 两个相似五边形的周长比及面积比怎样呢?两个相似n边形呢?
归纳总结:
目标三:相似三角形的性质2推论性质的应用
根据例2讲解变式例3. 如图:将?ABC沿BC方向平移得到?DEF,?ABC与?DEF重叠部分(图中阴影部分)的面积是?ABC的面积的。已知BC=3,求?ABC平移的距离
练习:
1、如图,在正方形网格上有△A1B1C1和△A2B2C2,这两个三角形相似吗?如果相似,求出△A1B1C1和△A2B2C2的周长比和面积比.
2、如图,DE∥BC,AB=30m,BD=12m,△ABC的周长为80m,面积为100m2,求△ADE的周长和面积
A
D E
B C
三、拓展提升
如图,已知梯形ABCD中,AD∥BC,AD:BC=3:5,求:
(1)S△AOD:S△BOC的值;(2)S△AOB:S△AOD的值.
四、课堂小结
1、知识归纳:
2、感悟生成:
五、当堂测试
1、如果两个相似三角形的周长为6cm和15cm,那么两个相似三角形的相似比为_______
2、连结三角形两边中点的线段把三角形截成的一个小三角形与原三角形的周长比和面积比分别等于_______.
3、已知甲、乙两个多边形相似,其相似比为2:5;若多边形甲的周长为24,则多边形乙的周长为 .若两个多边形的面积之和为174,则多边形甲的面积为 。
4、在△ABC中,已知DE∥BC,AE=3EC,S△ABC=48,求△ADE及四边形BCED的面积。
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