八下第六章第一节北京.docVIP

课题 第六章第一节全国政治文化中心—北京 课时 7-8 教学 目标 知识 1、使学生了解北京的位置、面积等及自然环境特征，并能对北京的位置做出简要评价。 2、使学生了解北京的历史文化传统，掌握北京的城市职能和未来发展方向。 能力 1、培养学生的读图能力和分析、整理资料的能力。 2、使学生掌握了解一座城市的基本方法和思路。 情感 通过本节学习，加深学生对祖国悠久历史、深刻文化底蕴的认识，进一步培养学生的爱国之情。 重点 难点 北京市的自然地理特征、历史文化传统和城市职能； 北京市的未来发展方向；北京市地理位置的评价； 北京市城市建设中存在的问题及解决措施。 方法 讨论法、启发式讲述法 教具 挂图、图片、录像等资料 教学过程 第一课时 导入新课 在上学期，我们学习了我国的行政区划，其中介绍了我国的首都是：北京。今天我们就来深入了解、认识我国的政治文化中心—北京。 北京之所以成为全国的政治文化中心，与它的位置、范围、地理环境等密不可分。 板书 一、地理概况 读图了解 北京市位于华北平原北部，东部距渤海150km，东南临天津市，其余三面被河北省包围。 归纳小结 位置：华北平原北部 面积：1.68万km2 人口：1382万人（2000年） 板书 二、北京的自然地理特征 读图观察 显示北京市地形图请学生观察北京市地形分布变化情况。 讲解归纳 北京的地势西北部和东北部三面环山，地势较高。北京的东南是华北平原的一部分，整个平原自西北向东南平缓倾斜。 板书 1、地形：东北、西北、西南三面环山；东南为华北平原一部分。 读图分析 请同学们观察北京市气温曲线和降水柱状图，分析北京的气候特征。 归纳小结 北京属典型的温带大陆性季风气候。冬季寒冷干燥，夏季高温多雨；春秋短，冬夏长，年平均降水量600多毫米。 板书 2、气候：温带大陆性季风气候 读图认识 请同学们在北京市地形图上找一找北京附近有哪些河流？ 归纳小结 北京市的河流属海河水系。永定河、温榆河和潮白河是全市三条大河，分别自西北和东北向东南流入天津，汇入海河，最终流入渤海。 板书 3、河流：永定河、温榆河、潮白河属海河水系。 第二课时 板书 三、北京的对外交通 指图讲解 显示北京市交通图，并讲述：北京市的对外交通十分便利。北京是全国最大的铁路枢纽。有京沪、京九、京哈—京广、京包—包兰等密集的铁路网；北京市还是中国最大的航空港之一，有多条国际航线通向世界各地；北京的公路密度也是全国最大的，有多条高速公路连接，北京虽地处内陆，但东距大海只有150千米。 共同归纳 北京市位置的重要性 1、纬度位置和海陆位置优越。 2、战略位置优越。 3、经济区位优越。 板书 四、北京是我国的政治文化中心和国际交往城市 教师介绍 北京是中国的政治中心，中国的最高权力机构—全国人民代表大会、中国的最高行政机关—国务院以及党中央等在北京；北京是我国的文化中心。有数百所高等院校和科研机构；北京是中国重要的国际交往中心。 学生活动 请大家阅读课文和图6.5，思考回答以下问题： （1）北京建城有多少年的历史？有哪几个朝代在此建过都/ （2）北京旧城格局形成于哪两个朝代？有什么特点？为什么会这样布局？ 归纳讲述 北京建城已有3000多年的历史，最早为周武王时的蓟城，先后有金、辽、明、清各代在些建都。至明、清两代，北京旧城的格局基本形成。旧城格局的特色是皇宫外面有皇城，皇城外面有都城。城市的建筑排列成棋盘状。城市中轴线突出，皇宫位于城市中心中轴线上，东西建筑以中轴线对称展开。方城十字街，大小四合院，环环相扣，层次分明。 北京旧城之所以这样布局，从自然因素考虑，一主要是要利用现在北海和中海为城市提供充足的水源。因为城市是人口集聚的大型聚落，每天需要大量的淡水，因此水资源的分布会影响城市的布局；二是因为我国位于北半球，北京位于我国北方，冬季严寒且常刮西北风，为了有充足的光照，以利于房屋的防寒保暖，坐北朝南成为城市布局的主导方向。 北京旧城也不是固定不变的，它也曾不断变化。自辽代以来北京古城的空间变化有这样几个特点：首先，北京旧城的空间范围不断扩大，其次，空间分布上从辽南京城原址逐渐向北、向东扩展，至明清时又向南缩，使旧城轮廓由辽代的正方形到金、元的长方形，至明清时期演变为“凸”字形。 北京作为一座历史悠久的古都，有着深厚的文化积淀，为北京留下了许多名胜古迹，这是一笔巨大的财富，北京可以凭借这一优势大力发展旅游业 提出问题 北京丰富的历史文化遗产如何得以充分利用，同时又做到妥善保护，得以持续利用下去？ 学生辩论 北京丰富的历史文化要充分利用？还是要妥善保护？ 教师归纳 北京是中国的心脏所在，是中国的象征，因此北京必须朝着现代化在 都市方向发展，因为北京是历史文化古