第一单元第2课现代艺术与科技融合的魅力.docVIP

PAGE PAGE 2 课 时 计 划 第2 周 星期 第 节 2015 年 9月 2日 课 题 第一单元第2课、现代艺术与科技融合的魅力 教 学 目 标 感受了解现代艺术与科技融合的魅力，使学生的学习、创造与探索向艺术创造与艺术表现能力的更高层次发展。 教材分析 重点 认识现代生活中艺术与科技结合的重要性，引发学生对学科综合学习的思考。 难点 对现代艺术（建筑、工艺设计）形式美的感受 教具 相关作品及图片 教学过程 一、组织教学 二、导入新课 1、出示上一节课古代灯具与本课现代灯具。 老师提问：有何启示？学生谈感受 2、欣赏书本雕塑与国画，问其奥妙之处（学生思考） 三、课堂发展 1、? 让学生带着疑问阅读课本，并提出问题讨论，引导欣赏有创意、有科技含量的作品，感受现代艺术与科技交融的魅力。（培养学生观察感受能力） 2、????赏探析活动，引导学生回忆现代生活中最具有现代意味和气派的作品。认识材料的多样性及其带来的材质美感。从视觉艺术的角度扩大学生对艺术的理解、敏锐地感受现代生活与现代艺术和科技的发展是密切相关的。 3、?分组讨论交流，运用上节课学过的欣赏评述的方法，进行书面作业练习。 四、总结 ? 1、艺术与科技的结合始终是时代进步的标志之一。 ? 2、认识古代艺术与现代艺术的总体风格，形式的不同区别及其特点。 ? 3、新技术、新材料和出现，推动了艺术的发展。 ? 4、观念的变革，以人为本的理念影响了艺术的创作。 五、课后延伸 可考查当地资源，进行古今作品的欣赏对比研究，大胆地表达自己的意图，熟悉掌握上节课运用的“欣赏—评述”技能。 （进一步巩固现代艺术与科技融合唯一的美感意识） 六、板书设计 1、艺术和科学的共同基础：人类的创造力 2、现代作品：（1）简洁、明快、单纯 （2）富有艺术魅力，科技含量高 3、作画步骤：（1）铅笔稿 （2）大轮廓 （3）上色 （4）调整完成 4、作业：动手画出你心目中的家电或其他物体的图案 课外作业 堂上完成 教学后记