王宝虎老师安徽省中考研讨会语文学科讲座 1讲解.pptVIP

王宝虎老师安徽省中考研讨会语文学科讲座 1讲解.ppt

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三、 2015 年中考备考策略及命题预 测 5 、命题预测:预计 2015 年对名句名篇的 考查,题型、分值会保持相对的稳定,将 增加“国学”经典名句默写。复习时对于 绝句、诗的颔联颈联、较短的词曲要特别 注意。 三、 2015 年中考备考策略及命题预 测 (二)课外读物 1 、范围: 2015 年《考纲》推荐了 8 部 文学名著作为考试内容:《水浒》、《西 游记》、《童年》、《朝花夕拾》、《繁 星 · 春水》、《伊索寓言》、《格林童话》、 《红岩》。 三、 2015 年中考备考策略及命题预 测 (二)课外读物 2 、内容:按前几年考情,内容涉及作 家作品、主要人物、主要情节、典型事件 等。 三、 2015 年中考备考策略及命题预 测 (二)课外读物 3 、形式:填空题型,简答题型。 三、 2015 年中考备考策略及命题预 测 (二)课外读物 4 、策略:给学生下发八部名著的基本内 容及篇目表,在浏览的基础上让学生了解 文学常识及主要情节、典型事件。 三、 2015 年中考备考策略及命题预 测 (二)课外读物 命题预测:尽管名著的内容很多,但进入 2015 年考题的还是一些主要的知识点,以文学常 识为主,试题内容一般是一中一外的配置, 2014 年考的是《朝花夕拾》、《钢铁是怎样炼成的》, 2015 年能否考《红岩》、《伊索寓言》?要以考 纲规定的八部名著为准,就其中的文学常识、主 要人物、经典故事进行分类归纳,熟记于心。 三、 2015 年中考备考策略及命题预 测 (三)语文综合运用 1 、近年来“语文综合运用”试题特点: 生活性。近年来,围绕着“文明出行”、诗歌朗 诵、我与环境、书信沟通等话题命题,很切合实 际,又关注热点。 综合性。试题主要着眼于语文知识的综合运用和 听说读写能力的整体发展,注重书本学习和实践 活动的结合,有时还有关注与其它课程的沟通联 系。 实践性、探究性。这种题型主要考查学生在活动 中的发现问题、探究问题、解决问题的能力。 三、 2015 年中考备考策略及命题预 测 2 、 “语文综合运用”试题大致有六种考查 形式: 一拟(标题、标语、主题词、广告语、活 动方案);二改(改病句);三仿(仿写 句子);四看(看图表、写信息);五举 (举例子、名言);六说(你会怎么说? 说明原因理由等)。 三、 2015 年中考备考策略及命题预 测 3 、“语文综合运用”应对策略: 生活即语文 关注社会热点,丰富信息 了解实践方法,增强动手能力 认真审题,读透所给材料 三、 2015 年中考备考策略及命题预 测 4 、命题预测: 2015 年“语文综合运用”类试题仍然是主 题综合性实践活动为主,设置 3-4 个小题 12 分,主题为当前的热点话题,城市雾霾、 经典诵读、城市之堵、亚投行之中国魅力 等。 三、 2015 年中考备考策略及命题预 测 (四)关于散文和议论文阅读 要想取得好成绩,要做到两点: 1 、拓宽学生阅读面,培养学生浓浓的阅 读兴趣。 2 、加强阅读方法指导,给学生一个登山 的手杖。 三、 2015 年中考备考策略及命题预 测 (四)散文类文章阅读三步曲: 阅读文章,整体感知。 审明题干,明确出处。 整体分析,全面作答。 三、 2015 年中考备考策略及命题预 测 阅读指导策略: 1 、层次结构 ( 考与不考都应关注,它是读文必备 的能力 ) (对应考点 2- “ 理清文章思路,把握主要 内容”) 一是善于发现带有标志性的词语和句子;二是找 出主要人物,弄清人物关系;三是明白事件的过 程,弄清起因、经过、结果。然后提炼筛选主要 信息。 散文的结构形式多样,一般从这几方面分析:作 者的思路和行文线索;记叙的顺序和层次;过渡 和衔接,伏笔和照应,开头和结尾等。 三、 2015 年中考备考策略及命题预 测 阅读指导策略: 2 、标题 —— 题目的作用 ( 1 )题目的象征意义。( 2 )一语双关。 ( 3 )作者感情的出发点。( 4 )概括文章 的主要内容。( 5 )文章的线索。( 6 )文 眼。揭示文章的中心。( 7 )吸引读者,新 颖。( 8 )题目所用的修辞,要还原其本义 后在分

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