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高考试题剖析 力 学 例 7. 一传送带装置示意如图，其中传送带经过 AB 区域时是水 平的，经过 BC 区域时变为圆孤形（圆孤由光滑模板形成，未 画出），经过 CD 区域时是倾斜的， AB 和 CD 都与 BC 相切。现 将大量的质量均为 m 的小货箱一个一个在 A 处放到传送带上， 放置时初速为零，经传送带运送到 D 处， D 和 A 的高度差为 h 。 稳定工作时传送带速度不变， CD 段上各箱等距排列，相邻两 箱的距离为 L 。每个箱在 A 处投放后，在到达 B 之前 已经相对于传送带静止，且以后也 不再滑动（忽略经 BC 段时的微小滑 动）。已知在一段相当长的时间 T 内，共运送小货箱的数目为 N 。这 装置由电动机带动，传送带与轮子 间无相对滑动，不计轮轴处的摩擦。 求电动机的平均输出功率 P. 高考试题剖析 力 学 考生要有化归转化思想 , 弄清每个货箱的物理状态、物理过 程和物理情景，能够把一个复杂的问题转化为若干较简单的问 题找出它们之间的联系。 可以设问 （ 1 ）从 A 运动到 D 过程中每个货箱机械能增加多少？ （ 2 ）摩擦力对每个货箱做功为多大？ （ 3 ）传送带克服每个货箱的摩擦阻力做功是多少？ (4) 最后一问求电动机的平均输出功率 P. 化归转化思想 三．高考试题中常见的数学思想与方法 1. 光学、近代物理学试题中常见的数学思想与方法。 2 ．力学高考试题中常见的数学思想与方法。 3 ．电磁学高考试题中常见的数学思想与方法。 三．高考试题中常见的数学思想与方法 方程函数思想 数形结合思想 分类讨论思想 几何图形法 图像求解法 三角函数法 不等 式等方法 高考试题剖析 例 1 ．水平面上两根足够长的金属导轨平行固定放置，间距 为 L ，一端通过导线与阻值为 R 的电阻连接；导轨上放一质量 为 m 的金属杆 ( 见右上图 ) ，金属杆与导轨的电阻不计；均匀 磁场竖直向下。用与导轨平行的恒定力 F 作用在金属杆上， 杆最终将做匀速运动。当改变拉力的大小时，相对应的匀速 运动速度 v 也会改变， v 和 F 的关系如右下图。 ( 取重力加速度 g=9.8m/s2) (1) 金属杆在匀速运动之前做作什么运动？ (2) 若 m=0.5kg ， L=0.5m ， R=0.5 ，磁感应强度 B 为多大？ (3) 由 v － F 图线的截距可求得什么物理量？其值为多少？ 电 磁 学 高考试题剖析 导体切割磁感线运动考生非常熟悉，但不习惯结合图像 分析导体棒运动情况和受力情况，反映考生数形结合思想淡 化，造成失分。从 V-F 图像反映导体棒有受摩擦力作用，根 据导体棒做匀速直线运动条件，列出方程： F=B2L2V/R+μmg, 从 V-F 图像上任取两点代入方程求解 B=1T, 根据截距可得 f=2N . 电 磁 学 方程函数思想与数形结合思想 高考试题剖析 例 2 ．图中 a1b1c1d1 和 a2b2c2d2 为在同一竖直平面内的金属 导轨，处在磁感应强度为 B 的匀强磁场中，磁场方向垂直导 轨所在的平面 ( 纸面 ) 向里．导轨的 a1b1 段与 a2b2 段是竖直的， 距离为 l1 ； c1d1 段与 c2d2 段也是竖直的，距离为 l2 ， x1y1 与 x2y2 为两根用不可伸长的绝缘轻线相连的金属 细杆，质量分别为 m1 和 m2 ，它们 都垂直于导轨并与导轨保持光滑接 触．两杆与导轨构成的回路的总电 阻为 R ． F 为作用于金属杆 x1y1 上的 竖直向上的恒力．已知两杆运动到 图示位置时，已匀速向上运动，求 此时作用于两杆的重力的功率的大 小和回路电阻上的热功率． 电 磁 学 高考试题剖析 m1g m2g F 安 1 F 安 2 电 磁 学 根据平衡条件得 1 2 1 2 F F m g m g F ? ? ? 安 安 ＝ 方程函数思想 高考试题剖析 例 3 ．一匀磁场，磁场方向垂直于 xy 平面，在 xy 平面上， 磁场分布在以 O 为中心的一个圆形区域内。一个质量为 m 、电荷量为 q 的带电粒子，由原点 O 开始运动，初速为 v ，方向沿 x 正方向。后来，粒子经过 y 轴上的 P 点，此时 速度方向与 y 轴的夹角为 30 °， P 到 O 的距离为 L ，如图 所示。不计重力的影响。求磁场的磁感强度 B 的大小和 xy 平面上磁场区域的半径 R 。 电 磁 学 r r A R 高考试题剖析 由图中几何关系得 L=3r r v m qvB 2 ? 求得 qL mv B 3 ? L R 3 3 ? 因 电 磁 学 几何图形法 高考试题剖析 例 4 ．下图是某种静电分选器的原理示意图。两个竖直放置的 平行金属板带有等量异号电荷，形成匀强电场。分选器漏斗 的出口与两板上端处于同一高度