苏教版三年级下册第三单元数学教案.docVIP

第三单元 解决问题的策略 第一课时 解决问题的策略--从问题想起 教学内容：P.27～29页。 教学目标：1.使学生初步学会根据题目中的条件和问题，选择分析问题的思路，分析题目表示的数量关系，进而培养学生学会分析问题的能力。 2使学生养成认真审题，自觉检验的良好习惯，发展学生连贯、有序、有层次的思维能力。 重点难点： 从问题出发思考，根据问题分析数量关系。 教学过程： 一、情景导入。 同学们，你们有去过商场购物吗？ 出示例题1情景图，提问：如果你有100元，这些商品你想买什么？还剩多少元？ 让学生观察画面，提出问题。 学生自由发言，教师适时启发引导。 二、互动