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为了分班、分组的目的所进行的测验是诊断性测验。诊断性测验是指在教学活动的一定阶段，如学年、学期或教学某一课程章节之初进行的测验，其目的在于了解学生的知识基础和对即将学习的内容的准备状况，使教师对学生的水平、差异心中有数，以便合理组织教学和恰当处理教学内容。
“骑士教育”的内容为骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、下棋、吟诗，称“骑士七技”
反映学生在群体中的地位的测验是常模参照测验。
前苏联教育理论家加里宁称教师是“人类灵魂的工程师”。
简述教育在人的发展中的作用：
影响人的身心发展的因素很多，教育对人的身心发展起着主导作用。教育不仅能够制约人的遗传素质对其身心发展的影响，而且可以能动地调整和选择
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