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课 题 第三章 社会主义改造理论 授课班级 授课时间 授课时数 2 教学方法 讲授、举例、讨论 授课课次 4 教 具 多媒体辅助教学 授课类型 综合 认识新民主主义社会是一个过渡性的社会；掌握适合中国特点 知识目标 的社会主义改造道路。 教 能够吸取社会主义改造的历史经验，为新时期社会主义现代化 学 能力目标 建设作更大贡献 目 标 情感目标 树立爱党爱国的社会主义情怀 1、党在过渡时期的总路线 教学重点 2、三大改造的道路 社会主义基本制度的确立为什么是在社会主义改造基本完成 教学难点 之后？ 第四章 社会主义改造理论 第一节 从新民主主义到社会主义的转变 一、 新民主主义社会是一个过渡性的社会 二、 党在过渡时期的总路线 第二节 社会主义改造道路和历史经验 一、适合中国特点的社会主义改造道路 板书设计 二、社会主义改造的历史经验 第三节 社会主义制度在中国的确立 一、社会主义基本制度的初步确立 二、确立社会主义基本制度的重大意义 教 研 室 审阅意见 1 教学过程 备注 【复习提问】 1、新民主主义革命的道路是什么？ 2、新民主主义革命的三大法宝是什么 【导入新课】 毛泽东思想体系中有三个重要的内容:一是新民主主义革命的理论;二 是社会主义改造的理论;三是社会主义建设的理论。前面已学习了新民主主 义革命的理论,今天来学习的是社会主义改造的理论。 【讲授新课】 第一节 从新民主主义到社会主义的转变 一、新民主主义社会是一个过渡性社会 1、新民主主义社会的性质 新民主主义社会是一个过渡性质的社会，而不是一个独立的社会形态， 它是近代中国由半封建、半殖民地社会走向社会主义社会的中介与桥梁。 中国经过新民主主义社会向社会主义社会转变，是近代中国历史发展 的客观规律所决定的。 2、新民主主义社会的特点 经济方面，是一种多元的经济结构，社会主义因素与资本主义因素及 个体经济同时并存。政治方面，新民主主义的政治也是多元的，它不是一 个阶级的专政，而是几个革命阶级的联合专政。文化方面，新民主主义文 化是以马克思主义为指导思想的民族的科学的大众的文化。 3、新民主主义社会的主要矛盾 由新民主主义社会的性质，决定了新民主主义社会的主要矛盾是无产 阶级和资产阶级之间的矛盾；国外是中国同帝国主义国家之间的矛盾。 二、党在过渡时期的总路线 1．总路线的提出及其必要性 新民主主义社会是一个过渡性的社会，其前途必然是社会主义社会。 那么，新民主主义社会如何向社会主义转变呢？毛泽东前后有两种不同的 考虑。 2 教学过程 备注