《动物游戏之谜》课件2.pptVIP

（二） 动物的游戏有三种形式 单独游戏 吃我一拳！ 战斗游戏 打熊不打脸！  操纵游戏 动物为什么要游戏呢？ 1、演习说 2、自娱说 3、学习说 4、锻炼说 （三）提出四种假说 （四）得出结论： “要解开动物游戏的所有秘密，还需要做更加深入的研究。” 内容：　　　　　 演习说 动物为　　　　 自娱说 有待更深入研究 什么 游戏 学习说 锻炼说　 结构形式：　　 总——分——总 说明顺序： 逻辑顺序 　　 　　　　　　　　 理清思路 二、品读文章，深入感知 1.思考：请大家对照课后练习一，找出四种假说的根据和结论。 假 说 演 习 说 自 娱 说 学 习 说 锻 炼 说 根 据 猩猩掌中戏水的游戏 河马玩浮叶 渡鸦滑雪梯 黑猩猩玩棍子 动物捉迷藏和追逐游戏 羱羊奔跑跳跃、 北极熊的夏季游戏 结 论 游戏是生活的演习 在生理上心理上保持平衡，自我安抚，自我保护 游戏是一种十分重要的学习行为 动物通过游戏来锻炼自己的身体和生存能力 2、 根据你的观察或理解，你倾向于哪一种假说？说说你的理由。 言之有理即可 3、课文对动物游戏之谜为什么 没有确定的结论？ ①生物的游戏行为是很复杂的，不同的动物可能有不同的原因，同时人类对动物的研究还不够多，各种假说都具有合理性,又有局限性。 ②科学就应该注重实事求是，假说永远是假说,需要经过实践的证明,不能贸然下结论。 三、拓展思维，畅所欲言 了解了课文中的四种假说，你有什么启发吗？你想对我们人类或者整个自然界说些什么呢？ 总结： 人和动物要和谐相处，因为我们共同拥有 “同一个世界，同一个梦想”。 想和我掰手腕？哈哈哈，试试！ 闪开 就不， 怎么样！ 瞧我这 熊样 咋这么多人在看呢，人家都不好意思了 动物为什么要游戏呢？ 魔镜，魔镜谁 最美丽? 1、叶猴在跳荡嬉闹 （一）提出动物游戏的现象 2、渡鸦在滑雪而下 3、露脊鲸举起尾鳍 一、初读课文，理清思路。