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优化教学设计，提高教学效益 单元备课基本信息 教材 义务教育教科书《英语》四年级上册 备课内容 Unit7 How much? 课时划分 第一课时：Story time 第二课时：Fun timeCartoon time 第三课时：Song time、Checkout time Ticking time 第四课时：Sound time Ticking time 主备学校及参与备课的教师 1.主备学校：句容市河滨路小学 2.参与备课的教师：夏春燕、主桂香 3.组稿人及审稿人：戴之莲、夏春燕 Unit 7 How much? 单元总备课 教材分析： 本单元教材呈现了以爱心义卖为场景的购物活动，孩子们在义卖的过程中，运用了购物时的交际用语。教学的目的旨在让学生在比较真实的情景中学会使用Can I help you? How much is it/ are they? It’s/ They’re…yuan.等句型。同时掌握部分生活类单词以及数词20、30、40、50，知道单复数的区别，并会运用。 教学目标： 1.能听懂、会说、会读话题和功能:Asking about prices. 2.能听懂、会说、会读、会写日常交际用语与句型：Can I help you? How much is it/ are they? It’s/ They’re…yuan. Well done. 3.能听懂、会说、会读词汇：how much, yuan, umbrella, only, twenty-eight, well done, fan, forty-five, her, tail, long. 4.能听懂、会说、会读、会写单词：shoe, sock, twenty, thirty，forty，fifty. 5.会唱歌曲：The clothes shop. 6.能听懂、会说字母v在单词中的读音,并做到发音准确。 教学重点： 1.句型：How much is it/ are they?及其回答 It’s/ They’re…yuan. 2.词汇：shoe, sock, twenty, thirty，forty，fifty. 3.语音：字母在v单词中的读音. 教学难点： 1.句型：How much is it/ are they?及其回答 It’s/ They’re…yuan.的语调和用法。 2.词汇：umbrella, twenty, thirty, forty, fifty等单词的读音。 3.语音：字母在v单词中的读音. 教学安排： 计划4课时完成本单元教学内容。