2020五年级语文下册《体育课》教学设计语文S版.pdfVIP

体育课 一、教学目标： 1. 了解体育课上涅利在同学、老师、妈妈的关心和鼓励下，是怎样爬上横木顶上的， 体会涅利自信、自强和坚持不懈的精神品质。 2 ．领悟作者是怎样表现人物特点的。 二、教学重点： 理解重点句子的含义，体会涅利自信、自强和坚持不懈的精神品质。 三、教学难点： 领悟作者是怎样表现人物特点的。 四、教学准备：多媒体课件。 五、教学时间： 3 课时 第二课时 教学过程： 一、复习导入，问题再现。 1. 同学们， 这节课我们继续来学习 17 课 《体育课》，请大家回忆一下这篇课文主要讲了 一件什么事？ 过渡： 上节课我们已经知道了， 能顺利爬上横木并不是件容易的事。 这节课让我们继续走进 这节体育课，看看涅利是怎样爬到横木顶上的，涅利爬上横木靠的是什么？ 二、品读重点词句，感悟涅利的品质。 （一）默读课文 8 -13 自然段，找出文中描写涅利动作、神态的语句。 1、PPT出示学习要求： 2. 学生汇报交流，课件出示句子，引导学生品味。 A、“可怜的小家伙，他使出全身的力气