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第12课 从计划经济到市场经济
一、教学目标
1、知识与能力： （1）识记：十一届三中全会的召开及意义，工作中心的转移，改革开放的战略决策，家庭联产承包责任制，城市经济体制改革的措施，社会主义市场经济的概念； （2）培养学生利用主要矛盾与次要矛盾的方法分析十一届三中全会作出工作重心转移的重要决定； （3）运用生产关系一定要适应生产力的原理，分析和理解经济体制改革的各项措施。 2、过程与方法：理解概念，分析探究问题，历史对比，专题讨论。 （1）阅读社会主义市场经济体制建立的内容，从历史的角度，讨论计划经济与市场经济的利弊； （2）通过比较法，探究市场经济与现代化的关系； 3、情感态度与价值观： （1）使学生深刻认识到实践是检验真理的唯一标准。 （2）生产关系改革只有适应生产力的发展，才能推动经济的发展和社会的进步。 （3）社会主义初期阶段需要长期坚持市场经济体制，使学生认识到坚持改革开放政策一百年不动摇。 二、教学重点
十一届三中全会实现的伟大转折；农村经济体制改革；社会主义市场经济体制的确立。 三、教学难点
城市经济体制改革的措施和作用；对社会主义市场经济体制的理解。
四、课时安排：1课时
五、教学过程：
1、十一届三中全会的背景、内容、意义
（合作探究：近现代史上三次历史性巨变）
2、我国农村经济体制改革在经营方面进行了怎样的创新？这一创新有何意义？我国农村经济体制改革在管理体制方面进行了怎样的改革？
3、城市经济体制改革的内容及意义（学生自主填表）
4、社会主义市场经济体制是在什么样的背景下建立的？简述其建立的过程。
六、课堂巩固（见SMART）
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