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基于阅读文本的写作技能分析( 3级目标)
基本信息
姓名
王有奎
性别
男
教龄
8
学科
英语
年级
九年级
单位
昆明两区凤合中学
所在工作坊
云南倘甸初中英语组
作业名称
写作技能分析
写作技能三级标准描述
能正确使用常用的标点符号。
能使用简单的图表和海报等形式传达信息。
能参照范例写出或回复简单的问候和邀请。
能用短语和句子描述系列图片,编写简单的故事。
运用阅读课文培养三级写作技能分析
从教材中选取一篇阅读课文,分析文中能够用于培养学生三级写作技能的内容:
九年级全一册 Go for it! Unit1 Section A How I Learned to Learn English 中就可以好好练就一下学生的写作知识与运用了。
课文中能借鉴的语言和结构分析
列出上述课文中能够用于帮助学生写作的词汇、句型和结构:
Vocabularies: spoke quickly understand character textbook expressions grammar
Sentence pattern: How to learned… I just hid behind my…
Structures: Verb + by with gerund --How do you learn English?
--I learn by studying with a group.
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