《管理方案计划数量方法与分析》各章例题及其解析.docVIP

*- PAGE 《管理数量方法与分析》各章例题及解析 第一章 数据分析的基础 【例题】如果一组数据分别为10,20,30和x，若平均数是30，那么x应为 A．30　　B．50　　C．60　　D．80 【答案】选择C 【解析】考察的知识点为平均数的计算方法。 【例题】某企业辅助工占80％，月平均工资为500元，技术工占20％，月平均工资为700元，该企业全部职工的月平均工资为 【 】 A．520元 B．540元 C．550元 D．600元 【答案】选择B 【解析】考察的知识点为加权平均数的计算方法。 【例题】八位学生五月份的伙食费分别为(单位：元) 360 400 290 310 450 410 240 420则这8位学生五月份伙食费中位数为 【 】 A．360 B．380 C．400 D．420 【答案】B 【解析】共有偶数个数，按从小到大排列后，第4位数360与第5位数400求平均为380 【例题】对于一列数据来说，其众数( ) A.一定存在 B.可能不存在 C.是唯一的 D.是不唯一的 【答案】B 【例题】数列2、3、3、4、1、5、3、2、4、3、6的众数是__________。 【例题】为了调查常富县2002年人均收入状况，从该县随机抽取100人进行调查，得到年人均收入的数据如下（单位：万元）： 年人均收入 人数 0－0.5以下 36 0.5－1.0以下 23 1.0－1.5以下 21 1.5－2.0以下 10 2.0－2.5以下 5 2.5－3.0以下 3 3.0－3.5以下 2 根据上述分组数据，回答下面的问题： 画出收入分布的直方图，并说明分布的形状（5分） 计算该样本的年人均收入及标准差（6分） 收入最高的20%的人年均收入在多少以上？（3分）  【答案】1. 人数频数 人数频数 40 40 20 20 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 年人均收入 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 年人均收入 2. 由直方图，可见随着年人均收入的增加，人数在逐渐下降。 年人均收入 人数 组中值 0－0.5以下 36 0.25 0.5－1.0以下 23 0.75 1.0－1.5以下 21 1.25 1.5－2.0以下 10 1.75 2.0－2.5以下 5 2.25 2.5－3.0以下 3 2.75 3.0－3.5以下 2 3.25 年人均收入 =0.96 方差=0.5559 标准差=0.75 3. 收入最高的20%的人年均收入在1.5万元以上 【解析】本题考察的知识点为第一章的基本知识： 直方图的画法，分组数据的均值和方差的求法。 【例题】在一次知识竞赛中，参赛同学的平均得分是80分，方差是16，则得分的变异系数是( ) A.0.05 B.0.2 C.5 D.20 【答案】A. 【解析】根据变异系数公式：v，得出4/80=0.05 【例题】若变量Y与变量X有关系式Y=3X+2，则Y与X的相关系数等于( ) A．一1 B．0 C．1 D．3 【例题】当所有观察点都落在回归直线y=a+bx上，则x与y之间的相关系数为（ ） A．r=0 B．r2=1 C．-1r1 D．0r1 第二章 概率与概率分布 【例题】A与B为互斥事件，则为( ) A.AB B.B C.A D.A+B 【答案】C 【解析】可画事件图或根据A =A+AB,又AB=?推出A =A 【例题】设A、B为两个事件，则A-B表示( ) A.“A发生且B不发生” B.“A、B都不发生” C.“A、B都发生” D.“A不发生或者B发生” 【答案】A 【例题】设A、B为两个事件，P(A)=0.5，P(A-B)=0.2，则P(AB)为( ) A.0.2 B.0.3 C.0.7 D.0.8 【答案】B 【例题】袋中有红、黄、蓝球各一个，每一次从袋中任取一球，看过颜色后再放回袋中，共取球三次，颜色全相同的概率为( ) A．1／9 B．1／3 C．5／9 D．8／9 【答案】选择A 【解析】古典概型。共336种掷法；和为4，共3种可能。故答案为3/36. 【例题】北方大学统计系06级3班共有60名同学，至少有2名同学生日相同的概率为（一年按