道家的教育思想.pptxVIP

道家的教育思想;道家教育思想总括; 道家，先秦时期的一个思想派别，以老子、庄子、杨朱为主要代表。 道家的思想崇尚自然，有辩证法的因素和无神论的倾向，同时主张清静无为，反对斗争。 　 道家思想的核心是“道”，认为“道”是宇宙的本源，也是统治宇宙中一切运动的法则。 ; 老子，又称老聃、李耳，春秋时期楚国人，是我国古代伟大的哲学家和思想家，道家学派创始人。存世有《老子》，又称《道德经》。在道教中老子被尊为道祖。;　 　　理氏在村头的河边洗衣服，忽见上游飘下一个黄澄澄的李子。理氏忙用树枝将这个拳头大小的黄李子捞了上来。到了中午，理氏又热又渴，便将这个李子吃了下去。从此，理氏怀了身孕。 理氏怀了81年的胎，生下一个男孩。这男孩一生下就白眉白发，白白的大胡子。因此，理氏给他取的名子叫“老子”。老子生下来就会说???，他指着院子中的一棵李子树，说：“李就是我的姓”。; 道，可道，非常道；名，可名，非常名。 道生一，一生二，二生三，三生万物。 长之育之，亭（成）之毒（熟）之，养之覆之。;德育思想;柔弱处下;不争谦退;教学方法;3、循序渐进：图难于其易，为大于其细。天下难事必作于易，天下大事必作于细。 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。;庄子（约前369－前286），名周，字子休。宋国蒙（今安徽蒙城县）人。曾做过蒙地方的漆园吏，是道家学说的主要创始人。与道家始祖老子并称为“老庄”，他们的哲学思想体系，被思想学术界尊为“老庄哲学”，然庄子文采更胜老子。代表作《庄子》又名《南华经》。 ;教育目标;教育思想;成语典故;相濡以沫 《庄子·大宗师》：“泉涸，鱼相与处于陆，相呴以湿，相濡以沫，不如相忘于江湖？与其誉尧而非桀也，不如两忘而化其道”。;区别： 老子的道不但有自然之道，也有人文之道，老子的主张很多是针对统治者而言，比较关注政治。而庄子的道，虽然仍可适用于人文社会，但终归是偏于自然的。庄子更加追求自我解脱，追求人与自然的和谐，追求“天地与我并生，万物与我为一”的境界。