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- 2020-05-07 发布于河南
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课教案
执教老师: 年级:高一年级 班 学生人数: 人 第 3 课时
学习目标
1.认知目标:通过本次课让百分之八十的学生初步掌握蹲踞式起跑技术,少数学生能够达到熟练的程度。
2.技能目标:通过本次课的学习让学生的反应速度得到锻炼,在练习中锻炼下肢力量增强身体素质的发展。
3.情感目标:分组练习、小组竞赛的形式让学生学会团队协作的重要性。
学习内容
1.学习蹲踞式起跑;2.听数抱团
重点难点
重点:手臂摆动与腿部蹬摆协调配合;难点:蹬地有力,快速反应
教学流程
准备活动→听数抱团→学习蹲踞式起跑→分组练习→放松练习
课的结构
学习内容
组织教法与教育措施
运动量
教师活动
学生活动
组织与队形
时间
次数
强度
准
备
部
分
6
分
钟
1.体育委员集合整队,向老师报告本班人数。
2.师生问候!
3.检查着装,宣布内容,安排见习生活动。
4.准备活动:
1)绕场慢跑热身
2)徒手操(5节 4×8拍)
①伸展运动
②体转运动
③体侧运动
④正、侧压腿
1.师生问候,检查着装,宣布内容,安排见习生活动。
2. 教师统一口令领做准备活动。
1.体育委员集合整队,报告人数。
2.做到快、齐、静
3.听教师讲解。
4.做准备活动充分。
组织:成六列横队
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