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- 2020-05-07 发布于山东
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利用三角形全等测距离
1.能利用三角形的全等解决实际问题,体会数学于实际生活的联系;
学习目标
2.能在解决问题的过程中进行有条理的思考和表达。
重点:能利用三角形的全等解决实际问题。
学习重难点
难点:能在解决问题的过程中进行有条理的思考和表达。
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学习过程
一、准备活动
1.三边对应相等的两个三角形全等,简写为 或
2.两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等,简写成 或
3.两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等,简写成 或
4.两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等,简写成 或
5.全等三角形的性质:两三角形全等,对应边 ,对应角
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